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如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A物質在t3℃時溶解度為
 
．
（2）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是
 
．
（3）要從A物質的飽和溶液中得到A物質，可用的方法是
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：據溶解度曲線可知某溫度下物質的溶解度，可比較同一溫度下不同物質的溶解度大小，了解物質的溶解度隨溫度變化情況，進而分析物質結晶的方法．
解答：解：（1）由圖可知：A物質在t3℃時溶解度為 80g；
（2）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（3）A的溶解度隨溫度升高而減小，所以要從A物質的飽和溶液中得到A物質，可用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法；
故答案為：（1）80g；（2）B＞A=C；（3）降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）．
點評：本題難度不大，屬基礎知識考查題，掌握溶解度曲線的相關知識即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽．其中碘酸鉀的化學式為KIO3
（1）求碘酸鉀的相對分子質量．
（2）求碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比．
（3）求碘酸鉀中氧元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：
a
 
，b
 
，c
 
．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要
 
液面（填“高于”或“低于”），這主要是因為
 
．
（3）該操作用于凈水，可除水中
 
    雜質，如需要進一步使水凈化，則可繼續(xù)進行
 
（填“吸附”或“蒸餾”）．
（4）做過濾實驗時，發(fā)現過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．

請結合圖回答問題：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①
 
，②
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取02，應選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母，下同）．用KMn04藥品制取氧氣時，取用KMn04應選用儀器
 
（填名稱）．用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現象是
 
．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室制取二氧化碳時，反應的化學方程式為
 
．收集二氧化碳的裝置可選用
 
，裝滿二氧化碳的集氣瓶瓶口應
 
（填“向上“或“向下”）放在桌面上．用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氯酸鉀制氧氣加入高錳酸鉀，能更多更快地產生氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空或說出化學符號的意義．
（1）氧氣
 
；兩個氫氧根離子
 
；
3個氮原子
 
；負二價的硫酸根
 
；
Mg2+
 
； 
+2
Mg
 
；
（2）某帶二個單位負電荷的陰離子有8個質子，它可能是
 
．
（3）與兩種離子形成的化合物的化學式是
 
．
（4）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求填空
（1）寫出相應的元素符號或化學式
2個氮原子
 
亞鐵離子
 
鈉元素
 
氧分子
 

氧化鎂
 
硫酸銅
 
氫氧化鈣
 
硝酸鉀
 

氯化鐵
 
氯化鋅
 
 標出氧化銅中銅元素的化合價
 

（2）地殼中含量最高的金屬元素
 
；含量最高的非金屬元素
 
；它們組成的化合物的化學式
 
．（每空0.5分）
（3）寫出2H2S中數字“2”的含義
 
，
 

（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應的文字表達式
 
，此反應屬于基本反應類型中的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子核內沒有中子；B元素的單質是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素的原子核外有2個電子層，其中第二個電子層的電子數是另一個電子層上電子數的2倍；D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同．則A元素是
 
，B元素是
 
，C元素是
 
，D元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥為保持糧食豐產起到了重要作用．常用化肥有：
①尿素[CO（NH2）2]②硝酸鉀KNO3③硝酸銨NH4NO3等，請回答：
（1）上述化肥中屬于復合肥的是
 
（填序號，下同）．
（2）硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
 
（填“升高”或“降低”）
（3）這幾種化肥中，氮元素的質量分數最大的是
 
．

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