【題目】圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 ,具有相似化學(xué)性質(zhì)的
是 (填序號(hào));
(3)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
【答案】(1)11;34.45; (2)BC;C;AB;(3)離子.
【解析】
試題分析:元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息:原子序數(shù)(也就是質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)或者核電荷數(shù))、元素符號(hào)、元素名稱(從中可以判斷元素的分類)、相對(duì)原子質(zhì)量(結(jié)合前面的質(zhì)子數(shù),可以大約推算出中子數(shù)); 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以幫助我們判斷:1、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),2、核外電子數(shù),3、核外電子分層排布的層數(shù)以及每層電子層上的電子數(shù).
(1)據(jù)圖由以上分析可知:鈉元素的原子序數(shù)為11,氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為:34.45;
(2)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,所以同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同,故A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)達(dá)到8(或氦2)電子的結(jié)構(gòu),所以最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是C;元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù),一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學(xué)性質(zhì),所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的是:AB;
(3)因?yàn)殁c原子與氯原子結(jié)合時(shí),鈉原子失去一個(gè)電子成為鈉離子,氯原子得到一個(gè)電子成為氯離子,形成的化合物氯化鈉中只有鈉離子和氯離子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:① ;② ;③ .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是 .
(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號(hào)) .
(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是 .
(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用 .
(6)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率,節(jié)約反應(yīng)藥品,你對(duì)你所設(shè)計(jì)的裝置的評(píng)價(jià)是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用不同的原理,請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)從安全節(jié)能的角度,選擇一種方法,寫出其反應(yīng)原理_________(化學(xué)方程式)。
(2)若選擇圖中的裝置,并用混合物來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的方程式是_________;
(3)此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是________;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能原因_________;
(5)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B. 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D. 沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:(4分)
(1)氖元素 ; (2)兩個(gè)氫原子 ;
(3)兩個(gè)鈣離子 ; (4)氯離子 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ;
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,則氣密性良好;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式為 ,收集裝置是 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,但裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)在圖中修改(圖見答題卡) ,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作步驟是 。
①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從化學(xué)方程式4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。
(3)將25℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)35℃時(shí),分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。
(5)如圖所示,35℃時(shí),A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
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