15.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列做法不正確的是( 。
A.點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度
B.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
C.用PH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)應(yīng)先用蒸餾水把試紙濕潤(rùn)
D.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨,并不斷攪?/td>

分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚上的處理方法,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能用水濕潤(rùn)pH試紙,否則稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.近日,有關(guān)食品添加劑與食品安全問(wèn)題,引起了人們廣泛關(guān)注.其實(shí),食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì),但如果被過(guò)度使用,則會(huì)危害人的健康.為了食品安全,國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無(wú)機(jī)鹽.但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議,人體每天鈉元素的攝人量不宜超過(guò)2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自食鹽,那么,一個(gè)人每天食鹽的攝人量不宜超過(guò)5.85;克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝人量不宜過(guò)多.世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝人量不能超過(guò)85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%.若某同學(xué)一天喝了2罐這種飲料,則他攝人的咖啡因有100毫克.(該飲料密度約為1g/mL)
(3)了解了有關(guān)食品添加劑知識(shí)后,當(dāng)你在選購(gòu)食品時(shí)應(yīng)該AC.(可多選)
A.選擇加工度低的食品,以免攝人過(guò)多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D.只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在H、He、O、N、Fe五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格上.
(1)含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是H2O2
(2)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He.
(3)由空氣中含量占第二位的元素和上述五種元素中的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為FeO或Fe2O3或Fe3O4(填寫(xiě)其中任意一個(gè))(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在下列物質(zhì)中,屬于混合物的是A,屬于化合物的是CD,屬于單質(zhì)的是B,屬于氧化物的是D
A 空氣             B  氮?dú)?nbsp;         C 氯酸鉀         D 水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為4,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):用廉價(jià)的圖③所示單質(zhì)制價(jià)格昂貴的圖②所示單質(zhì)屬于化學(xué)(選填“物理”、“化學(xué)”)變化,這兩種物質(zhì)物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同;圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.有一種“石頭紙”,主要成分為碳酸鈣,其外觀與普通紙相似.鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法.若分別點(diǎn)燃這兩種紙,則不易燃燒的是石頭紙;若在紙上分別滴加稀鹽酸,則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)反應(yīng)中一定不變的是B
A、分子數(shù)目       B、原子個(gè)數(shù)    C、分子種類    D.原子種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)指出所示實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤,并改正:

甲:錯(cuò)誤:(1)手持試管加熱(2)試管垂直放置(3)試管中液體超過(guò)試管容積1/3
(4)用酒精燈內(nèi)焰加熱,改正:(1)用試管夾夾持試管(2)試管與桌面成45°角
(3)將試管中液體倒出部分,使其不超過(guò)試管容積1/3(4)用酒精燈外焰加熱
乙:錯(cuò)誤:(1)瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上(2)試管垂直放置
(3)試管口沒(méi)挨試劑瓶口(遠(yuǎn)離試管口),改正:(1)瓶塞倒放在桌面上(2)試管略傾斜(3)試管口緊挨試劑瓶口
丙:錯(cuò)誤:試管口向上傾斜,改正:試管口略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.向一密閉容器中充入H2和O2的混合氣體,其質(zhì)量比為1:4,經(jīng)點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后生成5.4g水,原混合物的總質(zhì)量為 (  )
A.5.4gB.6.0gC.7.2gD.8.0g

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同步練習(xí)冊(cè)答案