【題目】鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染。

(1)電解食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)由四氯化鈦和鎂制取鈦的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為___。該過(guò)程中，氬氣的作用是____。

【答案】2H2O+2NaCl2NaOH+H2↑+Cl2↑ 置換反應(yīng) 隔絕空氣，防止鎂與空氣中的成分(O2、N2)反應(yīng)

【解析】

(1)電解食鹽水產(chǎn)生氫氧化鈉、氫氣和氯氣的化學(xué)方程式為：2H2O+2NaCl2NaOH+H2↑+Cl2↑。

(2)由四氯化鈦和鎂在800℃時(shí)產(chǎn)生鈦和氯化鎂：TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2，該反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，屬于置換反應(yīng)。該過(guò)程中，氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，用作保護(hù)氣；作用是隔絕空氣，防止鎂與空氣中的成分(O2、N2)反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同

B.t2℃時(shí)，將25g甲與100g水混合可得到甲的飽和溶液

C.t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)量

D.升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如 圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述 正確的是（ ）

A.t2℃時(shí)，20 g 丙溶解于 50g 水中能形 成 70g 溶液

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)為丙>甲

C.分別將三種 物質(zhì)的飽和溶液從t3℃ 降溫至t2℃時(shí) ，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙> 甲=丙

D.若要將組成 在 N 點(diǎn)的甲 溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的甲溶液 ，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素(化學(xué)式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用,請(qǐng)計(jì)算:

（1）花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。

（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為___________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);

（3）____________g花青素中含有的氫元素與198 g水中含有的氫元素相當(dāng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______；檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是______。

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲酸（化學(xué)式為 HCOOH）在隔絕空氣加熱時(shí)會(huì)分解生成兩種氧化物。某小組共同探究了甲酸的部分化學(xué)性質(zhì)和分解產(chǎn)物（下圖是該小組將甲酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)的實(shí)驗(yàn)裝置）。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：

①向盛有甲酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液變成紅色，說(shuō)明甲酸溶液顯堿性

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)出甲酸分解時(shí)生成了水，另一種氧化物是 CO 或 CO2

③另一種氧化物若是 CO，則裝置 C 要得到 3.2 克銅，最多需要 2.3 克甲酸。

④另一種氧化物若是 CO，則裝置 C 中的現(xiàn)象為黑色固體里有紅色物質(zhì)出現(xiàn)

⑤從環(huán)保角度看，上述裝置存在明顯的缺陷；其中不正確的有（ ）

A.①B.③⑤C.①③D.②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A.a、b的溶解度均為20g

B.加水或降溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.將30℃時(shí)a的飽和溶液(溶液底部無(wú)晶體)降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.分別向100g水中加入20g a和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】包河區(qū)因包河而得名，因包公而聞名。素有“合肥文脈”之美譽(yù)。近幾年發(fā)展迅猛，正著力打造“安徽新中心，品質(zhì)首善區(qū)”。以下與之有關(guān)事物或做法，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.制包河美酒B.推土修建道路

C.規(guī)劃濱湖藍(lán)圖D.引水治巢湖污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素的相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C 中屬于陽(yáng)離子的是_____，其離子符號(hào)為_____。

（2）硒元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

（3）下圖是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖：

①請(qǐng)將圖示后兩個(gè)方框中的微觀粒子示意圖補(bǔ)畫(huà)完全，使反應(yīng)成立______。

②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)_____。

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