3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了
B．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一層水霧
C．銅在潮濕的空氣里生成銅綠
D．下雪天把一團(tuán)雪放在溫暖的房間里，雪融化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、玻璃上出現(xiàn)一層水霧過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、銅在潮濕的空氣里生成銅綠過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．將二氧化碳通入氧化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀
B．打開濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙
C．灼燒棉線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計的如下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙皇÷缘氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．用稀鹽酸除去鐵銹D．用銅絲作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在旁邊葡萄園里，果農(nóng)正在配制波爾多液．
（1）果農(nóng)分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）然后將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，邊倒邊攪拌，即配成波爾多液．這個過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①酒精燈②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）根據(jù)該反應(yīng)原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置字母代號，下同）．
（3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2HCl+CaC03═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）已知實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2S04═ZnSO4+H2↑．
（5）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)們用上述裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每次反應(yīng)都完全）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥，碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氮?dú)猓∟H3），我猜想另外兩種生成物是H2O、CO2；為了證明我的猜想：我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接h接i接g．
②對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究，他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置F，為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置E，實(shí)驗(yàn)中要兩次用到裝置F，它們的作用分別是第一次是驗(yàn)證尾氣中含有CO2，第二次是驗(yàn)證CO還原CuO后有CO2生成，證明尾氣中含有CO．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請?zhí)羁眨?br />（1）30℃時A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是降低溫度；
（2）20℃時曲線交點(diǎn)表示20℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；
（3）20℃時，把10g B物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為60g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、D組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．
（3）若用B裝置制取氫氣，所加酸的量至少要封閉長頸漏斗下端管口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．如圖為從海水中制備純堿和金屬鎂的工藝流程：

根據(jù)上述資料，請回答下列問題：
（1）在氨堿法基礎(chǔ)上，著名科學(xué)家B（填序號）創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法．

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）上述工藝流程中，沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”中之一）
（4）純堿和小蘇打在生活、生產(chǎn)中用途非常廣泛，請你至少寫出一條應(yīng)用：食品．

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