(2014•金華)2013年1月,我省發(fā)布了環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、…等6項指標(biāo),在發(fā)布的6項指標(biāo)中,不包括下列哪種物質(zhì)( )

A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.CO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015•漳州模擬)閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖,填空:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省福州市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•宿遷)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些固定的粒子.據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子.它一定是放射了( )

A.電子 B.中子

C.質(zhì)子 D.該原子的原子核

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•番禺區(qū)校級月考)今年世界水日的主題是“水與能源”.

(1)從組成的角度看:水是由 組成的.(填寫選項編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀角度看:下列圖1圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 .(填寫圖示編號)

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為

(4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖2所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是

A.水本身是一種化學(xué)資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如圖3:

水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

(5)從變化的角度看:

①電解一定量的水(如圖4),當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時,理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL.

②圖5是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•大祥區(qū)校級模擬)下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( )

A.廚房中的煤氣大量泄露時,立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣

B.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護(hù)措施,立即下洞救人

C.做實驗時不小心打翻了燃著的酒精燈,立即用水撲滅

D.圖書檔案起火,用大量水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省承德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(2014•淮北模擬)某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動性進(jìn)行了以下系列實驗,仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)實驗一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 .鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎? (填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是

試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省商丘市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•亳州校級一模)實驗室里取8mL水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( )

①帶鐵夾的鐵架臺;②10mL量筒;③100mL量筒;④酒精燈;⑤石棉網(wǎng);⑥試管;⑦試管夾;⑧膠頭滴管.

A.②④⑥⑦ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005秋•桓臺縣期末)某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )

A.15g B.15.0g C.14.5g D.14.0g

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