化學與我們的生活息息相關.
(1)油鍋著火,最好的滅火方法是
 

(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(3)燃氣熱水器不能安裝在浴室內(nèi),原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時,易生成有毒的
 
氣體.
(4)理化實驗操作考試時,某同學將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里,手感覺到試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉溶于水
 
熱量(選填“放出”或“吸收”).
(5)五菱汽車是柳州汽車工業(yè)的一張名片.汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是
 
考點:滅火的原理和方法,一氧化碳的毒性,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,金屬銹蝕的條件及其防護,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,化學與生活
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件可以知道,燃燒必須同時滿足三個條件:可燃物、氧氣和達到著火點,所以要滅火只要去除其中任一個條件即可達到滅火的目的,可以據(jù)此答題;
(2)活性炭的結(jié)構(gòu)為疏松多孔,具有吸附性,能夠吸附氣體、色素、水中懸浮雜質(zhì)等;
(3)根據(jù)燃氣不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳進行解答;
(4)物質(zhì)溶解時,在水中擴散的過程吸收熱量,水合的過程放出熱量;
(5)汽車車體鋼鐵刷上油漆,除了美觀之外還能防止生銹.
解答:解:(1)由燃燒的條件可知滅火的方法主要有三種,分別是清除可燃物,降低可燃物的溫度至著火點以下,隔絕氧氣或空氣,炒菜時油鍋著火,從方便、有效、環(huán)保、節(jié)約角度來分析,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,其原理主要是隔絕氧氣或空氣.
(2)活性炭為疏松多孔的結(jié)構(gòu),防毒面具能對氣體進行吸附處理,將有毒氣體吸附在疏松多孔的結(jié)構(gòu)中.(3)燃氣中含有碳元素,完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳有毒.
(4)某同學將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里,手感覺到試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉溶于水放出了熱量.
(5)汽車車體鋼鐵刷上油漆,除了美觀之外還有防銹,因為油漆可以隔絕空氣中的氧氣和水,防止與鐵反應而生銹;
故填:防止生銹.(1)用鍋蓋蓋滅;(2)吸附;(3)一氧化碳;(4)放出;(5)防銹.
點評:此題是一道與生活相關的考查題,反映了化學服務于生活的理念,難度較小屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的
 
(填標號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:
 
,簡要說出它的用途:
 

(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是
 

(3)用F置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室通常用電石(主要成分為CaC2)和水反應制取乙炔(C2H2),反應的方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.若用含CaC2質(zhì)量為128g的電石和水反應,理論上可收集到乙炔的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì).請回答:
(1)寫出C的化學式
 

(2)指明反應②的現(xiàn)象是
 

(3)寫出反應①的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問題都與化學知識密切相關.
(1)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
 

(2)農(nóng)業(yè)上常用于降低土壤酸性的物質(zhì)是
 
(填化學式).
(3)目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質(zhì):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活中的化學. 
Ⅰ.水是我們生活中重要的一種資源
(1)下列有關水的說法中不正確的是
 
      
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水.
D.我們要節(jié)約用水,洗完手后關上水龍頭.
(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 

A.高錳酸鉀   B.蔗糖     C.食用油   D.品紅
Ⅱ.鐵是我們生活中常見的金屬
(1)2010年上海世博會中國館-“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)是由四根鋼筋混凝土制成的陔心筒.其中的鋼屬于
 

A非金屬材料    B.合成材料
C.天然材料    D.金屬材料
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟
 
、
 
發(fā)生了反應
(3)A、B、銀三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無變化;將A和B浸入硝酸銀溶液中,A、B表面有銀析出.
①判斷A、B和銀三種金屬的活動性由強到弱的順序
 

②若B是鐵,寫出B與硫酸銅溶液反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒:
 
,該反應屬于
 

(選填“放熱”或“吸熱”)反應.
(2)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:
 
,反應類型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學式為C3H6N6.據(jù)此請計算:
(1)三聚氰胺中各元素的原子個數(shù)比C:H:N=
 

(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比C:H:N=
 
;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)
 
(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

分類是一種行之有效、簡單易行的科學學習方法.小強對所學知識進行了歸納,其中有錯誤的一組是( 。
A、常見的空氣污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B、常見的氣體燃料:氫氣、一氧化碳、甲烷
C、常見的還原性氣體:氫氣、一氧化碳、氧氣
D、常見的干燥劑:濃硫酸、燒堿固體、生石灰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案