【題目】(16分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出儀器a的名稱 ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是 。

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 。若正確連接好該裝置后,檢查氣密性的操作和現(xiàn)象是 。

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣時,采用排水法收集氧氣,是因為氧氣具有 的物理性質(zhì),當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡 冒出時,開始收集氧氣,集滿后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并 (正、倒)放在桌上。

(4)由于氧氣的密度 于空氣,因此收集氧氣還可采用 法,若用該方法收集氧氣,則驗滿的操作和現(xiàn)象是 。若用圖所示裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填字母)端通入。

(5)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取 (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的。

⑹實驗室若采用圖5的發(fā)生裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為 ,其中試管口所放棉花的作用是 。若將試管口的棉花去掉,則制氧氣反應(yīng)的符號表達式為 。

⑺實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實驗步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③加熱;④裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為 (選填字母)。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

【答案】 (1)①試管;②用水將玻璃管口濕潤,旋轉(zhuǎn)插入橡皮塞;(2)試管底破損;將導(dǎo)管口的下端浸在水中,用雙手緊捂試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松開手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則說明裝置的氣密性良好;(3)不易溶于水;連續(xù)均勻;正;(4)略大;向上排空氣法;帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,若木條復(fù)燃。說明氣體已滿;b(5)B;(6) KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ;防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;KClO3 KCl + O2 (7)D。

【解析】

試題分析: 根據(jù)所學(xué)知識可知(1)①儀器a的名稱為試管,②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施根據(jù)儀器連接的方法可知,是用水將玻璃管口濕潤,旋轉(zhuǎn)插入橡皮塞(2)(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管底部破損;若正確連接好該裝置后,檢查氣密性的操作和現(xiàn)象是將導(dǎo)管口的下端浸在水中,用雙手緊捂試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松開手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則說明裝置的氣密性良好;(3)利用圖3裝置制取氧氣時,采用排水法收集氧氣,是因為氧氣具有不易溶于水的物理性質(zhì),當(dāng)觀察到導(dǎo)管口連續(xù)的氣泡,冒出時,開始收集氧氣,集滿后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放在桌上,這是因為氧氣的密度比空氣大;(4)由于氧氣的密度大于空氣,因此收集氧氣還可采用向上排空氣法,若用該方法收集氧氣,則驗滿的操作和現(xiàn)象是帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,若木條復(fù)燃。說明氣體已滿;。若用右圖所示裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b端通入。(5)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取B與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的。⑹實驗室若采用圖5的發(fā)生裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ,其中試管口所放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;若將試管口的棉花去掉,則制氧氣反應(yīng)的符號表達式為KClO3 KCl + O2 ↑;⑺實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實驗步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③加熱;④裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。根據(jù)實驗室制取氧氣的步驟為“組、檢、裝、夾、點、收、移、熄”故正確的操作順序為②①④③⑥⑦⑤,故選擇D

練習(xí)冊系列答案
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【題目】運用相關(guān)化學(xué)知識填空。

1)凈化水的操作方法有:①沉降,②過濾,③清毒殺菌,④蒸餾等,其中凈化程度最高的是_____ (選填序號)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的______性。

2)在電解水的實驗中,生成氫氣和氧氣的體積比約為______。

310mL水和10mL酒精充分混合后總體和小于20mL的主要原因是___ 選填序號)。

①分子的數(shù)目減少

②分子在不斷運動

③分子之間有間隔

④分子的大小改變

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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

1、紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)

的文字表達式為 。

該實驗中紅磷稍過量,目的是 。

2、待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中兩種 。

3、若將紅磷換成硫粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。

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【題目】(6分)某同學(xué)對含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進行提純并配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,

請回答:

(1)除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的(填字母)__________。

(2)寫出上圖中標(biāo)注的儀器的名稱a____________________,b____________________

(3)在上圖C操作中玻璃棒攪拌的作用是________________________________________。

(4)若得到產(chǎn)品的產(chǎn)率偏低(),下列原因不可能的是_____

A.過濾時濾紙有破損

B.蒸發(fā)時過早停止加熱,產(chǎn)品中仍殘留水分

C.溶解粗鹽時,加入的水量不足

D.未將所有產(chǎn)品都轉(zhuǎn)移出蒸發(fā)皿進行稱量

(5)為了除去粗鹽中的碳酸鈉,應(yīng)該在過濾前向燒杯中加適量的__________溶液(填化學(xué)式)。

(6)用所得氯化鈉晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和__________。

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【題目】(6分)小強同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,于是設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗探究,請你結(jié)合實驗過程回答下列問題。

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是

(2)鋁絲下端系一根火柴的目的是: 。

(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲

發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是 。

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【題目】(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。

(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,該反應(yīng)的文字表達式是 。

(3)水中若含過量的氮、磷元素,會使藻類生長繁殖過快,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的是 填字母序號)。

A.向水中加入活性炭來凈水

B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉

C.過量使用尿素[CO(NH2)2]等化學(xué)肥料

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【題目】天然氣的主要成分是甲烷。通常情況下,甲烷是一種無色無味氣體,密度比空氣小。甲烷易燃燒,燃燒生成二氧化碳和水。以上描述中涉及甲烷的物理性質(zhì)有____________________,化學(xué)性質(zhì)有__________________________。甲烷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式為: 。

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【題目】用圖裝置探究水的組成。

通電一段時間后,b中所收集到的氣體為 ______,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為 毫升, 反應(yīng)的符號表達式為 該實驗說明水是由_________組成,反應(yīng)中的最小粒子是__ ____和________。

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【題目】(4分)用如圖所示裝置,研究氧氣的性質(zhì)以及驗證木炭燃燒的產(chǎn)物。

步驟一:燒杯中盛有澄清石灰水,夾緊止夾,在燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞。

步驟二:推入適量過氧化氫溶液。

回答下列問題:

實驗中,推入過氧化氫溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,

還可看到 由此得出氧氣的性質(zhì)是

(2)木炭熄滅后冷卻一段時間,打開止水夾觀察到

(3)該實驗過程中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是

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