【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分別為____________。

2C操作應(yīng)選用______ 的量筒(從10mL50mL、100mL中選擇);圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______15%(大于、小于、等于);

3D操作,等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

【答案】攪拌,加速固體溶解 引流 50ml 大于 較多固體

【解析】

1)操作B、操作E分別是溶解、過(guò)濾操作,玻璃棒的作用分別為攪拌,加速溶解速率,引流。
2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL),應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積。
用量筒量取水時(shí),俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
3)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干。
故答案為:
1)攪拌,加速溶解速率;引流;
250ml;大于;
3)較多固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體.下圖為該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

C. 原子在化學(xué)變化中不可分

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_______。

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,可選用的發(fā)生裝置為_________,收集裝置是____________。(填標(biāo)號(hào))

3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____________進(jìn)。(選“b”“c”

4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_______。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,檢驗(yàn)二氧化碳的原理為_________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

l)寫(xiě)出儀器ab的名稱(chēng):a_____,b_____。

2)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填光滑面磨砂面)。

3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發(fā)生裝置是_____填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于_____(填純凈物混合物);現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇_____(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

4)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置_____(填序號(hào)),該裝置存在不足之處,你應(yīng)該如何改正_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管?刹扇〉难a(bǔ)救措施是_____(說(shuō)出一種)。

5F 裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗(yàn)F裝置的氣密性,某同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行了如圖G所示的處理。檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后_____,再用_____,觀(guān)察b端水中管口是否有氣泡冒出。現(xiàn)用A、F裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是_____口(選填“a”“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CaCl2樣品中,可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaClNa2CO3中的某些物質(zhì),取該樣品11.1g溶于適量水中,得到澄清的無(wú)色溶液,然后向其中加入足量的AgNO3溶液,得到28.7克白色沉淀,則該樣品組成的下列推斷中正確的是(  )

A. 只有MgCl2,沒(méi)有NaCl

B. 肯定沒(méi)有CuCl2,可能有Na2CO3

C. 肯定有MgCl2KNO3

D. 樣品可能由CaCl2、NaCl、MgCl2組成

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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)氬的元素符號(hào)_____

2)兩個(gè)亞鐵離子_____。

3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)_____。

4)地殼中含量最多的元素_____。

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【題目】Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)。

1)可以觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào)):

_______________

3)下列物質(zhì)中能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是_____。(雙項(xiàng)選擇)

A NaNO3 B HCl C .MgCl2 D (NH4)2SO4

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【題目】堿石灰是一種常用的干燥劑,是CaONaOH的混合物。小輝對(duì)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)封的久置在空氣中的堿石灰進(jìn)行了如下探究:(提示:Na2CO3+ CaCl2====2NaCl+CaCO3,碳酸鈉溶液顯堿性)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小輝判斷濾渣中一定含有的物質(zhì)是______;

(2)取堿石灰樣品加足量的水,攪拌,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入幾滴無(wú)色酚酞,如果溶液變紅,則含有氫氧化鈉,反之不含氫氧化鈉;加入足量的氯化鈣溶液的目的:____;

(3)濾液中加入足量稀鹽酸有氣泡,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;

(4)堿石灰在實(shí)驗(yàn)室里要________保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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