【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示：

（1）寫出ab段發(fā)生反應的化學方程式_________。

（2）C點對應的溶液中含有的金屬離子是什么_________？

【答案】Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag； 鋅離子、亞鐵離子（或Zn2+、Fe2+）

【解析】

鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，最后和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵。

（1）ab段發(fā)生的反應是鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，反應的化學方程式：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag；

（2）C點時，硝酸銀反應完、硝酸銅和鋅恰好完全反應，對應的溶液中含有的金屬離子：鋅離子和沒有反應的亞鐵離子，故填：鋅離子、亞鐵離子（或Zn2+、Fe2+）；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A.①在密閉容器中加熱等質量的銅和氧氣，使其充分反應

B.②向等質量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

C.③在鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液，混合溶液pH的變化

D.④將t2℃時溶質質量分數(shù)都為8%的a、b、c三種物質的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質質量分數(shù)還都是8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO2，點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生

酒精噴燈，加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________

硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為：______。

②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間

B處玻璃管內(nèi)______

實驗①②說明______有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

D中液體沿導管進入C中

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______

(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E都是初中化學中常見的物質，其中A、C含有相同的元素，B是磁鐵礦的主要成分，E能夠使紫色石蕊試液變紅。它們的轉化關系如圖所示：

（1）E中的陽離子符號是_____。

（2）寫出反應①的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A 中發(fā)生的化學反應是_________（寫化學方程式），B 中現(xiàn)象為____________。

（2）請寫出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______，并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質的成分，進行如下實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：

（1）把氣體D通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學式是_____________。

（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質是___________（寫化學式）。

（3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質是_________（寫化學式）。

（4）請寫出過程②中發(fā)生反應的一個化學方程式_____________________________ 。

（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質是________________（寫化學式），要確定它是否存在，可用溶液A再實驗。請簡述你的設計方案（說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論）________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某黃銅銅鋅合金樣品的組成，某化學興趣小組的同學進行了以下實驗：取四份相同質量的樣品分別放入等質量的燒杯中，然后分別加入硫酸，充分反應后用天平稱量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

試驗次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質量

加入稀硫酸的質量

生成氣體的質量

請回答下列問題并計算：

經(jīng)分析，在第1次實驗結束后，反應物______完全反應完了。

樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體______g

計算樣品中鋅的質量分數(shù)寫出具體計算過程。______

請在圖中畫出加入稀硫酸的質量與生成氣體的質量的變化關系。______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取50.00g某質量分數(shù)濃度的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳氣體后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸，產(chǎn)生CO2氣體的質量（假設反應后CO2完全逸出）與所加的鹽酸體積之間的關系如圖所示．（保留兩位小數(shù)）（相對原子質量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 ）

（1）計算原NaOH溶液的質量分數(shù)_____．

（2）求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質及其質量_____．（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．

（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．

（2）配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導致溶液的質量分數(shù)偏小______？請說明偏小的原因________________________。

①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；

②往燒杯中加水時有水濺出；

③稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液；

④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出．

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