關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是(     )

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

C．當(dāng)水蒸氣變成水時(shí)，分子間不存在間隙

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)


【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】A、根據(jù)原子的定義來解答該題；

B、鈉原子與鈉離子的區(qū)別與聯(lián)系分析；

C、分子之間有間隔，這是分子普遍具有的性質(zhì)；

D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子．

【解答】解：A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但并不意味著原子就是最小的粒子，原子還可以繼續(xù)被分成更微小的粒子，如質(zhì)子、中子、電子．故A錯(cuò)誤；

B、鈉原子失去一個(gè)電子轉(zhuǎn)變成鈉離子，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)沒有變化．故B錯(cuò)誤；

C、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔，當(dāng)水蒸氣變成水時(shí)只是分子間的間隔變小，但是間隔依然存在．故C錯(cuò)誤；

D、分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，它們是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒，故D正確．

故選D

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握分子、原子的定義及性質(zhì)，能夠運(yùn)用分子的性質(zhì)來解釋常見的現(xiàn)象，知道構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子和離子．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是           （        ）

A．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B．用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

D．分子可以再分，而原子不可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化合價(jià)是一個(gè)重要的化學(xué)概念．下面是對(duì)元素化合價(jià)的部分探究過程．

化學(xué)上用“化合價(jià)”來表示原子之　．

【提出問題一】元素正負(fù)化合價(jià)有何規(guī)律？

推測(cè)一：金屬元素都顯正價(jià)；

推測(cè)二：非金屬元素只有負(fù)價(jià)．

【舉例及分析一】

（1）．NaCl、FeO、Al2O3中金屬元素化合價(jià)分別為+1、+2、+3，其他金屬也都顯正價(jià)，推測(cè)一正確．金屬都顯正價(jià)的可能原因?yàn)?u>　　．

（2）．H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合價(jià)分別為+1、﹣2、+4、+4，說明推測(cè)二　　（填“成立”或“不成立”）．

（3）金屬元素與非金屬元素形成化合物時(shí)，非金屬元素顯　　價(jià)．

【提出問題二】一種元素只有一種化合價(jià)嗎？

推測(cè)一：一種元素只有一種化合價(jià)；

推測(cè)二：　　．

【舉例及分析二】

（1）NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物質(zhì)中Na元素都顯+1價(jià)，推測(cè)一成立．

（2）H2S、SO2、SO3、H2SO3等物質(zhì)中S元素化合不同，S元素化合價(jià)分別為﹣2、+4、+6、　　價(jià)．推測(cè)二成立．

【結(jié)論二】推測(cè)一、二都有道理，通過上述舉例分析及結(jié)合教材上所給元素的化合價(jià)，可知　　．

【提出問題三】在同種化合物中，同種元素一定具有相同的化合價(jià)嗎？

推測(cè)一：在同種化合物中，同種元素一定具有相同的化合價(jià)；

推測(cè)二：在同種化合物中，同種元素不一定具有相同的化合價(jià)．

【舉例及分析三】NH4NO3中N元素的化合價(jià)分別為　、　　．

【結(jié)論三】推測(cè)二成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子序數(shù)為17的氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易  （填“得到”或“失去”）電子，形成  （填“陰離子”或“陽離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是(     )

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是(     )

A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

D．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作會(huì)引起所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是(     )

A．用托盤天平稱量6.2g食鹽，誤將砝碼放在左盤并使用游碼

B．稱量時(shí)，兩托盤分別墊上大小質(zhì)量相同的紙

C．用量筒量水時(shí)，俯視凹液面的最低處

D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，不慎灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標(biāo)準(zhǔn)．下列對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是(     )

A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電

B．.開展植樹造林

C．.提倡使用新能源

D．.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

一個(gè)硫酸分子  氦氣     三個(gè)氫原子     氯離子  硝酸鉀 

碳酸鈉    硫酸鋇  氯化銀    氫氧化鈉  ．

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