【題目】在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用丙炔()合成甲基丙烯酸甲酯()的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要的其他反應(yīng)物是(

A.B.CO

C.D.

【答案】AB

【解析】

由題意知,綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué),其理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,根據(jù)這一觀點(diǎn),要把一個(gè)分子變成一個(gè)分子,還必須增加2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、2個(gè)O原子,即原料中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為121。

A. ,這兩種物質(zhì)如果按照分子個(gè)數(shù)比1:1組合,則可使C、HO的原子個(gè)數(shù)比達(dá)到1:2:1,故A正確;

B. 按照分子個(gè)數(shù)比1:1組合,則可使C、H、O的原子個(gè)數(shù)比達(dá)到1:2:1,故B正確;

C. ,其中兩種物質(zhì)里三種原子不論怎樣組合也都不能使C、HO的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1,故C錯(cuò)誤;

D. ,其中兩種物質(zhì)分子里三種原子不論怎樣組合都不能使CH、O的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1,故D錯(cuò)誤。

故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。 可燃冰,又稱天然氣水合物,一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子構(gòu)成,具有籠狀結(jié)構(gòu)(如圖)。

可燃冰主要蘊(yùn)藏在深海沉積物和陸地永久凍土中,由水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成,當(dāng)溫度升高或壓強(qiáng)降低時(shí),會(huì)立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷。

可燃冰燃燒值高、污染小,且儲(chǔ)量豐富,因而被各國視為未來化石燃料的替代能源。

1 當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量對比圖 2 能量密度對比圖

可燃冰的開采方法主要有四種:熱激發(fā)法:對可燃冰加熱,使溫度超過可燃冰的平衡溫度,從而分解為水 和天然氣;減壓法:降低壓力促使可燃冰分解;化學(xué)試劑注入法:向礦層注入化學(xué)試劑,破壞其平衡條件促 使分解;二氧化碳置換法:注入二氧化碳以置換可燃冰中的甲烷,觸發(fā)甲烷擴(kuò)散。

隨著開采技術(shù)的不斷進(jìn)步,可燃冰勢必會(huì)成為廣泛使用的潔凈能源。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)寫出可燃冰中含有的元素:___________

2)可燃冰的形成有三個(gè)基本條件:原材料(水和天然氣)、_____________________

3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________。

4)可燃冰被視為未來能源的理由是_____________。

5)下列說法正確的是________(填序號)。

A 可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性

B 當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量中,可燃冰居首

C 可燃冰的能量密度約為煤的十倍

D 我國研發(fā)冷凍取樣、高溫脈沖加熱的冷鉆熱采可燃冰開采技術(shù),屬于熱激發(fā)法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是家庭中一些常見食品及生活用品的pH。下列說法正確的是(  )

A.從以上物質(zhì)的pH值看,肥皂水的堿性比玉米粥的堿性弱

B.在白醋中滴加幾滴無色酌酞試液后,溶液變成紅色

C.被蚊叮咬(分泌物中含蟻酸)可徐抹少量牙膏減輕疼痛

D.從食物本身的酸堿性來看,胃酸過多的人宜多吃葡萄來減緩不適

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖1儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),并分析回答問題。查閱信息:二氧化碳難溶于飽和的碳酸氫鈉溶液且不與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)


1)儀器B、G的名稱分別是__________。

2)用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器有_____(填字母序號),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)過程固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”或“減小”或“不變”)。

3)若用如圖2裝置制備二氧化碳或氫氣,需改進(jìn)之處為:_____,改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。


4)收集二氧化碳可采用的方法有_____。

A向上排空氣法

B向下排空氣法

C排飽和碳酸氫鈉溶液

5)閱讀“資料”卡片,分析下列說法正確的是_____填序號。

資料

1.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性;

2.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

A制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置相同

B若用如圖3裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為n

C檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將干燥的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍(lán)則已滿

D實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止大氣污染,工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫(H2S)要經(jīng)過處理,使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:

①用 2%~3%的 Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽,其中一種為 NaHS

②再加入一種 RNO(液)(R 表示一種有機(jī)基團(tuán))與生成的這種酸式鹽(NaHS)的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和 RNHOH;

③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽;

RNHOH 與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到 RNO。

1)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

_________;

______________;

2)富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________ ,RNO 在整個(gè)過程中起到_________的作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 Na2CO3 HCl 反應(yīng)分兩步進(jìn)行:

第一步 Na2CO3 HCl 反應(yīng)生成 NaHCO3;

第二步 NaHCO3 HCl 反應(yīng)生成 CO2。

現(xiàn)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在兩支試管中分別加入 3mL 稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有 0.3g NaHCO3 Na2CO3 粉末的小氣球分別套在兩支試管口,將氣球內(nèi)的NaHCO3 Na2CO3 同時(shí)倒入試管中(反應(yīng)中鹽酸足量)。觀察到現(xiàn)象如下:

1)盛________的試管中產(chǎn)生氣體的速率要快得多。

2)盛_________的試管中氣球變得更大,大小氣球中生成氣體的質(zhì)量之比為(填最簡單整數(shù)比)_____。

3)甲同學(xué)用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛 NaHCO3 粉末的試管變冷,而盛 Na2CO3的試管溫度有升高。為研究是吸熱還是放熱反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做 3 次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):

序號

試劑 1

試劑 2

混合前溫度

混合后溫度

35mL

2.5g NaHCO3固體

20

18.5

35mL

3.2 Na2CO3固體

20

24.3

35mL 稀鹽酸

2.5g NaHCO3的飽和溶液 32.5mL

20

19

35mL 稀鹽酸

3.2g Na2CO3的飽和溶液 23.1mL+10ml

20

24.2

35mL 稀鹽酸

2.5gNaHCO3固體

20

16.2

35mL 稀鹽酸

3.2g Na2CO3固體

20

25.1

通過上述實(shí)驗(yàn)可得出五條結(jié)論:

NaHCO3 的溶解是__(吸熱或放熱)過程;

Na2CO3 的溶解是____(吸熱或放熱)過程;

NaHCO3 的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是___(吸熱或放熱)反應(yīng);

Na2CO3 的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____(吸熱或放熱)反應(yīng);

NaHCO3 固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱是由_____(填①~⑤序號)的熱效應(yīng)之和。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理。他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

2)實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水作用是_____。

3)圖甲中第①個(gè)酒精燈上網(wǎng)罩的作用是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第_____個(gè)酒精燈。

4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的運(yùn)動(dòng)員”,相鄰運(yùn)動(dòng)員之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HClKOH、CaCO3CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_______________________反應(yīng)(寫化學(xué)式)。

2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

3)丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。

4)若把無機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類,無機(jī)物x的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用X替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X__________(寫一種),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


1)用如圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。

2)待氧氣收集滿后,向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖),測得數(shù)據(jù)如圖。

①從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的原因_______

②隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,測出氧氣體積分?jǐn)?shù)約為_______時(shí)數(shù)值幾乎不再變化。

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同步練習(xí)冊答案