分析 ②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅,生成物為硫化銅和硫酸,故可寫出化學方程式.
(1)由以上信息,可知特臭氣味的氣體是硫化氫.
(2)使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,生成碳酸鈣和水,故可寫成化學方程式.
(3)聽到尖銳的爆鳴聲說明發(fā)生了爆炸,在下水道中能反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣.
解答 解:②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅,生成物為硫化銅和硫酸,故化學方程式為:H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4;
(1)由以上信息,可知特臭氣味的氣體是硫化氫,根據(jù)題干信息可將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液.
故答案為:H2S;CuSO4;
(2)使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,生成碳酸鈣和水,故可寫成化學方程式;故答案為:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)聽到尖銳的爆鳴聲說明發(fā)生了爆炸,在下水道中能氧反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣;故答案為:CH4、O2.
點評 本題主要考查了化學方程式的書寫,根據(jù)題干提供的信息,找出反應(yīng)物和生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書寫化學方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、H2O和CO2 | |
B. | 用托盤天平稱量氫氧化鈉 | |
C. | 用酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和石灰水 | |
D. | 用排水集氣法收集氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電離水生成氫氣和氧氣,說明水中含有2個氫原子和1個氧原子, | |
B. | 銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì),溶液由無色變成藍色,說明銅比銀活潑 | |
C. | 用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后,一根遠離,說明同種電荷互相排斥 | |
D. | 測力計示數(shù)與鉤碼重相等,說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變 | |
B. | 物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生狀態(tài)改變是因為分子可以再分 | |
C. | 墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動 | |
D. | 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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