5．實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液：
（1）查閱硝酸鉀溶解性．可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為24%（計算結果保留整數(shù)）．
（2）計算．配置40g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為4g，所需蒸餾水的體積為36mL（水的密度近似看做1g/mL）．
（3）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，A（填字母）．
A．先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡
B．先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡
（4）量�。咳∷枵麴s水要用到的儀器是BC（填字母）．
（5）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．

分析 （1）根據(jù)溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶質(zhì)的量，計算最大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式進行計算；
（3）溶液的配制中稱量的步驟解答；
（4）根據(jù)量取液體時需要的儀器回答．

解答 解：（1）20℃時，硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為31.6÷131.6×100%=24%；
（2）溶質(zhì)質(zhì)量：40g×10%=4g；溶劑質(zhì)量：40g-4g=36g；
（3）使用托盤天平稱量一定質(zhì)量的固體，調(diào)平后，應先調(diào)節(jié)砝碼、游碼，再加藥品；
（4）量取液體應用量筒和膠頭滴管．
故答案為：（1）24�。�2）4　36�。�3）A�。�4）B　C

點評 本題考查了一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的配置、常用儀器的名稱和選用．配制溶液的方法一般有：“溶質(zhì)+水”、“濃溶液+水稀釋”、“濃溶液+稀溶液混合”、“溶質(zhì)+稀溶液”、“稀溶液蒸發(fā)得到相應的濃溶液”等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．（1）食鹽中常添加碘酸鉀（KIO3），其作用是給人體補充碘元素，預防甲狀腺腫大；
（2）化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用，其中氮肥是指含有氮元素的化合物，請寫出含有氮元素的化合物．
有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個．
物質(zhì)的類別氧化物酸堿鹽
物質(zhì)的化學式    

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖表示請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是t1℃時a、c的溶解度相等．
（2）t2℃時，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g溶液．
（3）如何通過改變溫度的方法將接近飽和的c溶液變成飽和溶液？升高溫度
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
（5）b中混有少量a，可采用蒸發(fā)結晶將b提純．（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
溶液溶質(zhì)溶劑
75%的醫(yī)用酒精C2H5OHH2O
澄清石灰水Ca（OH）2H2O
稀鹽酸HClH2O
鋅與稀硫酸恰好反應后的溶液ZnSO4H2O
生理鹽水NaClH2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．20℃時，在一只燒杯中加入100mL水，放入1g Ca（OH）2固體攪拌，靜置，有白色沉淀沉降到燒杯底部，對于上層澄清液體的說法，錯誤的是（　�。�
A．是無色溶液B．不飽和溶液C．是飽和溶液D．溶質(zhì)是Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）“CO”、“CO2”或“H2SO4”中，有一種能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應，反應的化學方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬，反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：
向三氧化二鐵中放入足量鹽酸，充分反應后，觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是H+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．甲、乙、丙三位同學在活動課上利用如圖所示裝置制取常見的氣體，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取O2，發(fā)生裝置應選用圖中的A裝置（填編號），該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用C裝置收集，集滿氧氣的標志是從瓶口向外冒大氣泡．
（2）乙同學利用B裝置制取CO2，如圖是乙同學在化學實驗中主要操作過程的示意圖．

根據(jù)上述實驗操作過程．請找出乙同學的操作錯誤的是（填序號）ⅡⅣ；用圖Ⅲ收集CO2的原因是CO2密度大于空氣．
（3）丙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，實驗中觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊試液變紅，請你分析使紫色石蕊試液變紅的原因可能有：
①產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅．
②揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在一次化學實驗探究活動中，老師交給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應后，并經(jīng)過濾得到的無色濾液，要求對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．請你一同參與他們的探究活動．
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：
A．NaOH                B．Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH
C．Na2CO3和NaOH         D．NaOH和Ca（OH）2．
【討論交流】
（1）上述猜想中，肯定不成立的是B（填猜想序號），其理由是Na2CO3和Ca（OH）2不能共存．
（2）【實驗探究】甲、乙兩同學為了驗證各自的猜想，分別進行了如下實驗：
 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
甲同學取少量濾液于試管中，
加入足量的鹽酸溶液		有氣泡產(chǎn)生猜想C成立（填猜想序號）
乙同學取少量濾液于試管中，
加入足量的Na2CO3溶液		無明顯實驗現(xiàn)象猜想A成立
【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為乙同學的實驗結論不一定正確，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想C也可能成立（填猜想序號）．

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