生活處處有化學(xué).請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決以下的問(wèn)題:
(1)牛奶中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 
和水.
(2)從火力發(fā)電廠(chǎng)尾氣中捕捉的二氧化碳?xì)怏w純度很高,可制成固態(tài)食品保鮮劑.固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)
 
.在實(shí)驗(yàn)室中,常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的試劑是
 

(3)某工廠(chǎng)廢液樣品中含有AgNO3、Cu(NO32和Zn(NO32,向其中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,濾液中一定含有的陽(yáng)離子是
 
考點(diǎn):食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),二氧化碳的物理性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)從牛奶中富含蛋白質(zhì)和水去分析解答;
(2)從固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰,升華時(shí)帶走周?chē)罅康臒,可用于食品保鮮;通常用石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳去分析解答;
(3)從金屬活動(dòng)順序表中,前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),而且反應(yīng)時(shí)先和活動(dòng)性最弱的金屬的鹽溶液反應(yīng)去分析解答;
解答:解:(1)牛奶中富含蛋白質(zhì)和水,故答案為:蛋白質(zhì);
(2)固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰,升華時(shí)帶走周?chē)罅康臒,可用于食品保鮮;通常用石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水,故答案為:干冰   石灰水;
(3)金屬活動(dòng)順序表中,前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),鐵在銀和銅的前面,在鋅的后面,所以鐵能和AgNO3、Cu(NO32反應(yīng),不能和Zn(NO32反應(yīng),由于“濾出的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生”,說(shuō)明鐵粉已經(jīng)完全反應(yīng);如果鐵恰好和AgNO3、Cu(NO32完全反應(yīng),則溶液中的溶質(zhì)為:鐵和AgNO3、Cu(NO32反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和溶液中原來(lái)就有的不和鐵反應(yīng)的硝酸鋅;所以溶液中一定含有的陽(yáng)離子為:Zn2+和Fe2+;故答案為:Zn2+和Fe2+;
點(diǎn)評(píng):金屬活動(dòng)順序表中,前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),而且反應(yīng)時(shí)先和活動(dòng)性最弱的金屬的鹽溶液反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:
 
g;
(2)稱(chēng)量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平
 
(填“左”或“右”)盤(pán)的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是
 
mL(選填“10”、“100”或“250”).
實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)
用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.
(3)開(kāi)始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿(mǎn)溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)接電源的
 
極(填“正”或“負(fù)”).用
 
驗(yàn)證b管中的氣體,寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式:
 

(4)說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):
 

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
10%(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列常用化學(xué)儀器圖片回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):B
 
C
 
D
 
E
 
G
 

(2)①用于給其它物質(zhì)加熱的是
 
②吸取和滴加少量液體時(shí)用
 

③量取一定量液體時(shí)用
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣由多種物質(zhì)組成,其中氮?dú)庹?div id="xfb77xv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,氧氣占
 
,稀有氣體占
 
,
 
 
,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%;
 
 
是造成空氣污染的兩類(lèi)物質(zhì).目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:
 
、
 
、
 
、可吸入顆粒物和臭氧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)回答:
在①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧最外層電子,選擇:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是
 
,其中
 
是化學(xué)變化中的最小微粒.
(2)元素的種類(lèi)由
 
數(shù)決定;元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
數(shù)和
 
數(shù)決定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由①分子,②原子,③離子;請(qǐng)指出下列物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的(填序號(hào)).氯化鈉
 
;氨氣
 
;鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,你能獲得的信息有:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

基本實(shí)驗(yàn)操作
(1)取固體粉末時(shí),一般用
 
,取顆粒較大的固體可用
 
.液體藥品通常保存在
 
里.
(2)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志
 
用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的
 
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類(lèi),以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是.(  )
A、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
B、水和冰的混和物
C、高錳酸鉀
D、潔凈的空氣

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