下列各組物質(zhì)，最好利用其化學(xué)性質(zhì)不同來區(qū)分的是（　�。�
A、食鹽和膽礬
B、銀塊和銅塊
C、H2O2和Ca（OH）2
D、酒精和蒸餾水
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)．
解答：解：A、食鹽是白色固體，膽礬是藍色固體，顏色不同，可以依據(jù)顏色鑒別，屬于物理性質(zhì)；
B、銀塊是銀白色的固體，銅塊是紫紅色的固體，顏色不同，可以依據(jù)顏色鑒別，屬于物理性質(zhì)；
C、過氧化氫是無色的液體，澄清的石灰水是無色液體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可以使用二氧化碳鑒別，屬于化學(xué)性質(zhì)；
D、酒精是具有酒精氣味的液體，蒸餾水是無味的液體，根據(jù)氣味可以鑒別，屬于物理性質(zhì)；
故選C．
點評：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題：
煤、
 
和
 
常稱化石燃料，它們完全燃燒都會生成常見的溫室氣體
 
（填化學(xué)式）；煤燃燒時產(chǎn)生
 
等氣體排放到空氣中會引起酸雨．酸雨的pH
 
5.6（填“＞、＜、=”）；用pH試紙測溶液的pH值的操作方法是
 
．酸雨會破壞森林、腐蝕金屬材料等，為保護金屬資源，廢舊的鋼鐵需回收重新冶煉，寫出用赤鐵礦（主要成分氧化鐵）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬的制品，在潮濕的空氣中最容易被腐蝕的是（　　）
A、FeB、AlC、CuD、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種物質(zhì)，分別是碳酸鈉、鹽酸、氫氧化鈣溶液，現(xiàn)將其兩兩混合，現(xiàn)象如下：
①A+B→有氣泡產(chǎn)生    ②B+C→有白色沉淀生成．  ③A+C→無明顯現(xiàn)象
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：A為
 
  B為
 
；
（2）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）水[H2O]的相對分子質(zhì)量=
 

（2）水[H2O]中氫元素、氧元素的原子個數(shù)比=
 

（3）水[H2O]中氫、氧元素質(zhì)量比=
 

（4）2H2O的相對分子質(zhì)量=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)溶液由藍色變成淺綠色
C、鎂和稀硫酸反應(yīng)鎂的表面有氣泡產(chǎn)生
D、鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“全面營養(yǎng)，杜絕偏食”是科學(xué)健康的飲食理念．下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是（　�。�
A、雞魚肉蛋．
B、
 土豆饅頭
C、
新鮮蔬菜
D、
各種水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象能說明二氧化碳具有不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)的是（　�。�
A、種植大棚蔬菜時，增加大棚內(nèi)CO2的含量
B、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，試液變紅色
C、人們常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館、精密儀器的火災(zāi)
D、將二氧化碳制成干冰用于冷藏食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檸檬酸（C6H7O8）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑，檸檬酸屬于（　　）
A、單質(zhì)B、氧化物
C、混合物D、純凈物

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同步練習(xí)冊答案