【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )

A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

【答案】C

【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導致空氣污染，目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是（　　）

A. 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量 B. 溫度高低 C. 溶劑的性質(zhì) D. 溶質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

（1）同學們討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇（填編號）_______（選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證___________。

（2）小組同學共同設(shè)計了如圖的兩套裝置， 你認為合理的是（填編號）________。為了確保實驗的成功，

【分組實驗】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

【數(shù)據(jù)分析】 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________、___________。（寫兩點）

【實驗拓展】

（4）某興趣小組的同學選用 了40mL的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學性質(zhì)與紅磷相似，40℃時就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①正式開始實驗前，該興趣小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實驗前要檢查______________________。

②實驗中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象為________、_________。

③實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度

④下列實驗操作，對實驗結(jié)果幾乎沒有影響的是_________________

A．裝置有點漏氣 B．白磷的量不足 C．用干燥的紅磷代替白磷做實驗

⑤該實驗與課本“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置相比，有不少優(yōu)點，請你寫出一條：_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH，有關(guān)它們的說法正確的是（ ）

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A. 牛奶的酸性比桔子汁強

B. 用潤濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C. 草木灰水顯酸性

D. 胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

(1)氖___________ (2)2個二氧化碳分子_______________

(3)核電荷數(shù)為14的元素____________(4)地殼中含量最多的金屬元素___________

(5)畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ___________________

(6)2個碳原子________________；(7)2個鎂離子_______________；

(8)人體中含量最多的物質(zhì)。_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧化反應的說法中正確的是（　　）

A. 氧化反應都是化合反應 B. 氧化反應都發(fā)生燃燒現(xiàn)象

C. 氧化反應大多放出熱量 D. 氧化反應都發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）

①催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變、②催化劑就是MnO2、③催化劑加快了其他物質(zhì)的化學反應速率、④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學反應速率

A. ①②③④ B. 只有①③④ C. 只有① D. 只有①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列反應的符號表達式：并按要求填空。

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______ ，若實驗室中無二氧化錳，可用高錳酸鉀替代，高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎？答_________(是或不是)。

(2)二氧化碳通入澄清石灰水：____________________________ 。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒：_________，實驗前細鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。

(4)鎂條在空氣中燃燒：_____________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究，下列說法錯誤的是

A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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