【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是
A.Na+、Fe3+、NO3-、OH- B.H+、K+、NO3-、HCO3-
C.K+、Ba2+、MnO4-、SO42- D.H+、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成物質(zhì),回答下列問(wèn)題。
(1)寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式 。
(2)某氣體能在氧氣中燃燒,生成的物質(zhì)與該氣體組成元素相同,該氣體是 _。
(3)氫、氧兩種元素組成的甲物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng),其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出丙的微粒圖示。
(4)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
① | 證明溶液發(fā)生變質(zhì) | 取少量溶液,加入足量稀鹽酸 |
② | 確定溶液中溶質(zhì)的成分 | 取少量溶液,加入適量氫氧化鋇溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
③ | 測(cè)定溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 取一定質(zhì)量溶液,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入濃硫酸,測(cè)濃硫酸的增重 |
④ | 除去溶液中的碳酸鈉 | 向溶液中滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾 |
A.①② B.②③ C.①④ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用下面儀器完成如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)A與C連接,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,用C裝置收集氣體,將帶火星的木條置于集氣瓶口,若觀察到_________,說(shuō)明氣體已經(jīng)收集滿。
(2)B與D相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一塊兒紫色石蕊試紙(如圖E),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)期間燃放煙花爆竹會(huì)使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測(cè)定空氣中SO2的含量,化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【資料】
①SO2+I2+2H20=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍(lán)色,而HI溶液不能使淀粉顯藍(lán)色。
②我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中SO2濃度限值(mg/m3)如下表;
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.15
二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.50
三級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.70
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查氣密性;
②向C裝置中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10﹣6 g/mL的碘水(ρ≈1.0g/mL),滴入2~3滴淀粉溶液,此時(shí)溶液顯藍(lán)色;
③打開彈簧夾___________(填“a”或“b”),關(guān)閉另一個(gè)彈簧夾,抽拉注射器吸取250mL空氣,再開、閉相應(yīng)彈簧夾,緩緩?fù)茪怏w進(jìn)入C裝置,重復(fù)上述操作多次。當(dāng)C中溶液顏色____________時(shí),停止推動(dòng)注射器的活塞;
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完善步驟③的內(nèi)容________________;_____________。
(2)檢查此裝置氣密性的操作是:_______________;
(3)該小組在同一地點(diǎn)進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn),推動(dòng)活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為250mL)。進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)的目的是_____________;綜合3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:該測(cè)定地點(diǎn)的空氣質(zhì)量屬于_________級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 推動(dòng)次數(shù) |
1 | 3 |
2 | 5 |
3 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鲝(qiáng)干燥劑。己知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,氮的某種氧化物與NH3反應(yīng)只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為7:12,則該氮的氧化物的化學(xué)式為
A.N2O B.NO3 C.NO2 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你參與興趣小組的探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知:工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。)
【查閱資料】
①草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O
②濃H2SO4是液體,能有效吸收水分。
③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
④一般來(lái)說(shuō),氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比氫氧化鈣溶液好。
⑤鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
【實(shí)驗(yàn)與討論】
(1)下列不能用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號(hào))。
(2)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 。
(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是 、 (填字母編號(hào))。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是 ,發(fā)生的化學(xué)方程式是
(5)寫出D裝置中含量最多的固體物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
稱取鐵紅樣品20.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則 < m < 。
② 實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重13.2g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
請(qǐng)指出圖21-2中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。
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