某鈣片的標簽如右,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)計算每片此鈣片的含鈣量,商標是否屬實.
物質(zhì)的質(zhì)量
反應前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應后:燒杯+剩余物26.7g
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:(1)根據(jù)實驗的得到二氧化碳的質(zhì)量和質(zhì)量守恒定律,然后根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式即可計算出參與反應的碳酸鈣的質(zhì)量(即10片鈣片的質(zhì)量),進而計算出每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)再根據(jù)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)求出鈣元素的質(zhì)量,與標簽中的含鈣量比較,即可解答.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,由表中信息可知:二氧化碳的質(zhì)量=22g+8g-26.7g=3.3g
設含碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    3.3g
100
44
=
x
3.3g

x=7.5g
(1)每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量
7.5g
10g
=0.75g
(2)每片此鈣片的含鈣量=0.75g×
40
100
×
100%=0.3g<0.75g,故含鈣量是虛假的;
答案:
(1)每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量0.75g
(2)每片此鈣片的含鈣量0.3g,商標不屬實.
點評:將質(zhì)量分數(shù)的計算與生活實際相聯(lián)系;計算時要理清各個量之間的關系,再結合題意進行分析解答.
練習冊系列答案
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某電線桿的拉線用鐵絲制成,它的一端斜穿河水,現(xiàn)在拉線上取不同三點,最容易生銹的是( 。
A、A處B、B處
C、C處D、無法判斷

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某課外活動小組的同學探究氫氧化鈉的性質(zhì),探究過程如下:
明明同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色液體,于是他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)雯雯同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉.”她進行了如下實驗:
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液  
 
無色溶液中含有氫氧化鈉 
亮亮同學認為雯雯的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
 

(2)亮亮同學設計了另一個實驗:
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結論 
 
 
 
 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉
我認為:雯雯同學和亮亮同學的實驗是為了驗證明明同學結論的可靠性,明明同學的結論不可靠,原因是
 
,顯然亮亮同學的實驗可靠性比雯雯同學的實驗好,原因是
 

(3)氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì),變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)
 

(4)將部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品500g溶于水形成溶液,再加入70g氫氧化鈣固體,恰好完全反應,則氫氧化鈉樣品的純度是多少?

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小王不慎將一藥匙鋅粉混入銅粉中,請設計兩種可行的實驗方案除去混入銅粉中的鋅粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題.

(1)A 中發(fā)生反應的方程式:
 
,瓶底少量水的作用
 

(2)B中水下的白磷不燃燒,原因是
 

(3)C中實驗現(xiàn)象為
 
,原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽提純的操作步驟是
 
、
 
 
、洗滌.硝酸鉀中混有少量食鹽可用
 
方法除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種混合氣體由氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的兩種或三種組成.為了確定其成分而設計了一個實驗程序.請將所給出的裝置A、B、C、D填入表示實驗程序的方框里.氣體通過各裝置中的藥品后將產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象.根據(jù)產(chǎn)生的不同的實驗現(xiàn)象來確定混合氣體的組成(設氣體通過各裝置中的藥品后,能反應的均反應.每種裝置都必須用到,每種裝置可重復使用).
所給裝置:

回答下列問題:
(1)實驗程序:
混合氣體→
 
 
 
 
 

(2)①B裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

②C裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用恰當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)4個鈣離子
 
 
(2)4個二氧化硫分子
 
 
(3)5個鐵原子
 
 
(4)1個亞鐵離子
 

(5)3個硫酸根離子
 

(6)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、M、D、E、F、G、R等物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(部分反應條件已略去).已知:A、B為黑色固體,E為紅色固體;D能使澄清石灰水變渾濁;當G不充足時,能與A反應生成M.
請回答下列問題:
(1)F的化學式為
 

(2)D和F反應的化學方程式為
 
,該反應屬于(請?zhí)顚懟痉磻愋停?div id="pljlx3t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應;
(3)實驗室制取D的化學方程式為
 
;
(4)實驗室用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱得到G,其化學方程式為
 
,該反應屬于(請?zhí)顚懟痉磻愋停?div id="nhhht9r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應.

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