9.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD>將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)
B區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉分別取樣,加入適量水
C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加過量的碳酸鈣粉末,反應(yīng)后過濾[
D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣,滴入幾滴酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氧氣會與銅反應(yīng)生成氧化銅進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈣能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性進(jìn)行分析.

解答 解:A、混合氣通過熾熱的銅網(wǎng),氧氣和銅會生成氧化銅,剩下氮?dú),故A方法正確;
B、取樣品,加水溶解,溶液溫度明顯降低的是硝酸銨,溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B方法正確;
C、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,過量的碳酸鈣也不會增加新的雜質(zhì),符合除雜的原則,故C方法正確;
D、氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,都能使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D方法錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,會利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.氨氣能液化,說明分子間有間隔
B.該反應(yīng)涉及2種氧化物
C.參加反應(yīng)的氨氣與氧氣的質(zhì)量之比為17:24
D.生成甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn).下列關(guān)于人們衣、食、住、行的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.
新型的合成纖維的出現(xiàn),使得衣服款式新,穿起來更舒適
B.
富含糖類的食品能促進(jìn)機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織
C.
建設(shè)高樓大廈使用了許多的金屬材料和大理石
D.
城市交通應(yīng)該盡量使用小排量的汽車,并提倡使用混合動力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在高溫條件下,框圖A中的粒子可以轉(zhuǎn)化為框圖B中的粒子.

(1)請?jiān)诜磻?yīng)后的框圖中補(bǔ)充相應(yīng)的粒子圖形(在圖B中完成)
(2)補(bǔ)圖的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個(gè)數(shù)不變
(3)在此反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是CH4、H2O(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.自來水廠一般采用氯氣消毒.氯氣可以殺滅許多的細(xì)菌、病毒以及一些寄生蟲,但同時(shí)氯氣的劇毒對人體也有危險(xiǎn).2001年4月24日,成都市雙流縣白家鎮(zhèn)自來水廠發(fā)生氯氣泄漏,村內(nèi)2000多人都聞到一股刺激性的怪味,同時(shí)出現(xiàn)頭痛、胸悶、甚至?xí)灥沟那闆r.
請你從分子的角度解釋中毒人數(shù)眾多的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡醒鯕猓?br />(2)0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水,其溶質(zhì)是NaCl (填化學(xué)式).
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多不利影響,可以采用煮沸方法,降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小紅與小明同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案,小紅驗(yàn)證某溶液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉,小明驗(yàn)證某氯化鈉溶液中含有含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示,除虛線箭頭部分外,其余步驟流程相同,所選甲、乙試劑不同.

(1)樣品溶液的pH大于7(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)甲、乙試劑選擇正確的一組是B(填序號).
小紅小明
A甲:氯化鋇  乙:稀鹽酸甲:硝酸鋇  乙:稀硝酸
B甲:硝酸鋇  乙:稀硝酸甲:氯化鋇  乙:稀鹽酸
C甲:硝酸鋇  乙:稀鹽酸甲:氯化鋇  乙:稀硝酸
(3)兩位同學(xué)在加入試劑甲后,現(xiàn)象相同,即步驟Ⅱ中加入試劑甲后的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍然為紅色.
(4)小明同學(xué)第Ⅳ得到的濾液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是( 。
A.KMnO4B.H2OC.P2O5D.MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,據(jù)圖回答下列問題:
(1)質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱是鎂.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“得”或“失”).
(2)原子序數(shù)為3和11的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈冊拥淖钔鈱与娮訑?shù)相等.
(3)氫元素的相對原子質(zhì)量為1.008.

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