8．下列說法正確的是（　�。�
A．使用金屬來制作炊具，是利用了其化學(xué)性質(zhì)
B．自然界的水都或多或少含有雜質(zhì)，所以最健康的飲用水就是蒸餾水
C．空氣中含有的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧
D．地表上能夠以游離態(tài)存在的金屬元素只能是很不活潑的少數(shù)幾種

分析 A、根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)），進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)金屬在自然界中的存在形式進(jìn)行分析．

解答 解：A、用金屬制作炊具是利用了金屬鋁的延展性和傳熱性，屬于物理性質(zhì)的應(yīng)用，故A說法錯(cuò)誤；
B、蒸餾水不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)），故B說法錯(cuò)誤；
C、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，故空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體為氮?dú)�，故C說法錯(cuò)誤；
D、地表上能夠以游離態(tài)存在的金屬元素只能是很不活潑的少數(shù)幾種，多數(shù)金屬性質(zhì)活潑，容易被氧化，在自然界中以化合態(tài)存在，故D說法正確；
故選D．

點(diǎn)評 此題考查知識點(diǎn)較多，可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．X、R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3═3R+X（NO3）3．下列說法不正確的是（　�。�
A．X可能是Fe，R可能是Cu
B．若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D．X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．無水碳酸鈉的工業(yè)制法主要有氨堿法和聯(lián)合制堿法兩種．氨堿法即以食鹽（氯化鈉）、石灰石（經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳）、氨氣（極易溶于水）為原料來制取純堿．工業(yè)上是用N2和H2在高溫、高壓和催化劑條件下合成氨的．實(shí)驗(yàn)室一般用氯化銨和消石灰共熱來制備少量的氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，制取和收集氨氣可用圖中的AD裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A．K2MnO4：高錳酸鉀B．2N：1個(gè)氮分子C．S2-：1個(gè)硫離子D．H2：2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室利用粗鋅（含鋅65%，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫酸鋅，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若要制得硫酸鋅6.44g，試求：
（1）理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量；
（2）應(yīng)取多少克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
①第一興趣小組設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證，如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”
小王同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理都是在密閉的體系里消耗CO2，使氣體壓強(qiáng)減小，從而觀察到明顯現(xiàn)象．
小紅同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結(jié)果，還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果，還不得而知．對小紅提出的觀點(diǎn)，你評價(jià)是正確（填“正確”或“不妥”）．
小陸思考后，又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是：取一個(gè)與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶，充滿CO2后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，認(rèn)為比較瓶子變癟的程度即可判斷．對小陸的做法，你評價(jià)是正確（填“正確”或“不妥”）．
②第二興趣小組另外設(shè)計(jì)了如下兩種不同原理的實(shí)驗(yàn)方案，請完成如表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法1有產(chǎn)生CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方法2將CO2通入NaOH溶液后，再向溶液中滴加溶液．出現(xiàn)
寫出方法1、2涉及的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟及現(xiàn)象，其中方法2所涉及的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
③由此實(shí)驗(yàn)探究，你得到的啟示是：對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)新的情境來觀察明顯的反應(yīng)現(xiàn)象判斷反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我市著名的化工企業(yè)安邦集團(tuán)，用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2．現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液214.6g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.4gH2．（已知該反應(yīng)是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，假設(shè)生成的Cl2和H2全部溢出）試求：
（1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為14.2g．參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為23.4g．
（2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A～H分別為九年級化學(xué)中學(xué)過的不同的純凈物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為黑色固體，C為紅色固體，常溫下B、D、F、G均為無色氣體，其中G能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．（個(gè)別反應(yīng)的生成物已略去）
（1）寫出化學(xué)式：EH2O，GNH3．
（2）化合物H的組成元素是：CHON．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．銅、鐵、鋁是生產(chǎn)生活中廣泛使用的金屬．
（1）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以常在鋼鐵表面采取鍍上一層不易銹蝕的金屬措施（只寫一種），以防止鋼鐵生銹．
（2）如圖是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
①如果把鋁的相對原子質(zhì)量近似為27，則氯原子的中子數(shù)為14；氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子成為鋁離子（填“得”或“失”，鋁離子符號為Al3+．
②在空氣中打磨過的鋁絲表面逐漸變暗，此變化過程可用化學(xué)方程式表示為4Al+3O2═2Al2O3．
（3）年代久遠(yuǎn)的銅器表面往往生有綠色銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，化學(xué)性質(zhì)類似于堿和碳酸鹽．可用稀鹽酸除去銅器表面上的銅銹，反應(yīng)生成藍(lán)色溶液和無色氣體．寫出稀硫酸和堿式碳酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2C03+2H2S04=2CuS04+CO2↑+3H2O．

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同步練習(xí)冊答案