【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C.該反應是化合反應
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】C
【解析】解:
由四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%﹣42%=28%,故甲是反應物;同理可以確定乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%﹣8%=6%,故乙是反應物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應.
A、該反應中甲、乙是反應物,丙為生成物,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,則其一定是化合物,故選項說法錯誤.
B、丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能沒有參加反應,也可能作該反應的催化劑,故選項說法錯誤.
C、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項說法正確.
D、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項說法錯誤.
故選:C.
本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定是反應物還是生成物,據(jù)此結合題意進行分析判斷即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是物(填“純凈”或“混合”);
(2)“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是(填寫序號);
① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水
③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/(m3/a) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
上述資料顯示,北京屬于典型的缺水城市。我們每個人都應該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是
(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸的原理是:2KNO3+3C+S K2S+N2+3X↑,則X的化學式是( )
A.CO
B.CO2
C.NO
D.NO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①;②;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須;
(3)a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是;b實驗室若用雙氧水制氧氣的反應文字表達式為 , 反應中,MnO2起作用,加快了H2O2的分解.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有H2、CO,CH4中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):
①無色氣體在氧氣中充分燃燒;
②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增加10.8g;
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶,裝置質(zhì)量增加13.2g.
下列推斷不正確的是( )
A.該氣體一定含有H2、CO,CH4
B.該氣體可能含有H2和CO
C.該氣體可能含有CO
D.該氣體可能含有CH4
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