【題目】3g 某物質(zhì)在 O2 中完全燃燒,生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是
A.該物質(zhì)的化學(xué)式可能是 C2H4O2
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%
C.6g 該物質(zhì)完全燃燒消耗 6.4g O2
D.3g 該物質(zhì)在 2.4g O2 中燃燒,生成 3.3g CO2
【答案】D
【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:4.4g+1.8g-3g=3.2g,該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量為:4.4g×=1.2g,氫元素質(zhì)量為:1.8g×=0.2g,氧元素質(zhì)量為:4.4g-1.2g+1.8g-0.2g-3.2g=1.6g,該物質(zhì)中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)比為::
:=1:2:1,因此該物質(zhì)化學(xué)式可能是C2H4O2,該選項(xiàng)說法正確;
B、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%,該選項(xiàng)說法正確;
C、3g該物質(zhì)完全燃燒需要3.2g氧氣,因此6g該物質(zhì)完全燃燒消耗6.4gO2,該選項(xiàng)說法正確;
D、3g該物質(zhì)完全燃燒需要3.2g氧氣,3g該物質(zhì)在2.4gO2中燃燒時(shí),氧氣不足,可能生成一氧化碳,因此生成二氧化碳質(zhì)量不一定是3.3g,該選項(xiàng)說法不正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 表示向pH=2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C. 表示在20℃時(shí),向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是_____.
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(任寫一個(gè)).
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是_____.
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是_____.
A 精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B 精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D 溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E 除雜過程中有NaCl生成
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加氯化鈉的質(zhì)量是_____g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一些初中化學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A是紅棕色固體;B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體;G的溶液為淺綠色;H可用于造紙、紡織、洗滌等。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_______________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______。
(3)反應(yīng)③的現(xiàn)象為______________。
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集 10mL 氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
(A 組):探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取 5mL10%H2O2 溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t(秒) | 10 | 60 | 20 |
由此可出結(jié)論:MnO2、CuO 對(duì) H2O2 分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為__________。結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于 100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末 _____(選填“有”、“無”)催化作用,三者中 _____催化效率最高。
(B 組):探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取 10mL5%H2O2 溶液,加入 0.5gMnO2 為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間 t1。 乙同學(xué):取 10mL2.5%H2O2 溶液,加入 0.5gMnO2 為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間 t2。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _____。
結(jié)論:當(dāng)催化劑種類相同時(shí),反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快。
(C 組):探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時(shí)間 t4、t5,且 t4>t5。
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),____________。
綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須控制外界其他因素相同.
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別,字母相同的兩種物質(zhì)類別相同。A1是密度最小的氣體,B2為黑色固體,D1俗稱蘇打,E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A2_____,D1_____。
(2)寫出化學(xué)方程式:A1與B2發(fā)生的反應(yīng)_____;C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____。
(3)若D1與E1發(fā)生反應(yīng)生成D2,則D2的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______;
(2)50℃時(shí),向50g水中加入50g A固體,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。
(3)下列說法不正確的是___________。
①將50℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是B A=C
②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶液質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定發(fā)生變化
③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A
④50℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液,A所需要的水最少
⑤分別將40℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,A溶液中析出的晶體最多,C溶液中無晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),是由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的一種或幾種組成。
(1)甲是一種由分子構(gòu)成的單質(zhì),其中每個(gè)甲分子中含有兩個(gè)原子,其化學(xué)式可能是_____________(填一種即可)。
(2)乙俗稱純堿或蘇打,其化學(xué)式為_____________。
(3)丙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,可以在食品包裝中作干燥劑。丙的化學(xué)式是_______。
(4)丁物質(zhì)是雪碧汽水中含有的一種酸,其化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管(如圖F)設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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