已知?dú)溲趸?LiOH)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 能與二氧化碳反應(yīng)

B. 能使無色酚酞試液變紅

C. 能與稀硫酸反應(yīng)

D. 能使紫色石蕊試液變紅

D 【解析】氫氧化鋰和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，能和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水；其溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀析出，則析出的少量金屬是

A. 銅 B. 銀 C. 鐵和銅 D. 銅和銀

B 【解析】金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，金屬活動(dòng)性差距越大，越易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以首先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 ，當(dāng)硝酸銀溶液完全反應(yīng)后，鐵粉才與硝酸銅溶液反應(yīng)，F(xiàn)e+Cu(NO3)2==Fe(NO3)2+Cu。 向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀析出，說明濾液中含有AgNO3溶液，則鐵粉無剩余，鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

我國的瓷器舉世聞名，普通陶瓷中含有鋁元素，其元素符號(hào)為_________，該元素氧化物的化學(xué)式為__________(并請(qǐng)標(biāo)出其中鋁元素的化合價(jià))。普通玻璃中含有鈉元素，含該元素堿的化學(xué)式為__________，常溫下其溶液的pH_____7(填：“>”、“=”、“<”)，若向其溶液中加水，則所得溶液的pH_________(填：“增大”、“減小”、“不變”)。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽，它們同屬于__________材料(填字母)。A. 金屬 B. 無機(jī)非金屬 C. 合成 D. 復(fù)合

Al Al2O3 NaOH ＞ 降低 B 【解析】由題意可知：鋁元素的元素符號(hào)Al，其氧化物化學(xué)式為Al2O3，由鈉元素組成的堿中一定含氫氧根離子，故其化學(xué)式應(yīng)為：NaOH，其水溶液顯堿性PH>7，若向其溶液中加水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，堿性減弱，則所得溶液pH降低。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽，它們同屬于無機(jī)非金屬材料。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如圖1)進(jìn)行下列探究．

【查閱資料】該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣．

(1)為了檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用____(填試劑名稱)，反應(yīng)方程式為_______________。

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

(2)室溫時(shí)，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈_____性。

探究二：白色粉末成分的探究

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣； 乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉； 丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(3)將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明________同學(xué)的猜想不正確。

(4)室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2)，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

5

V1

②

碳酸鈉

5

V2

③

白色粉末

x

V1

實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為__________；表中x=_____；V1 ____V2(填“＞”、“＜”或“=”)。

【分析并得出結(jié)論】：

(5)白色粉末是_________。

澄清石灰水 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O 酸 甲 NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2↑ 5 ＞ 碳酸氫鈉 【解析】(1)為了檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用澄清石灰水，二氧化碳可使石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究。(2)室溫時(shí)，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用來驗(yàn)證燒堿溶液和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. 酚酞試液 B. 鎂條 C. 硝酸銀溶液 D. 硫酸銅溶液

C 【解析】燒堿溶液和稀鹽酸反應(yīng)屬于無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)。A、酚酞試液遇酸不變色，遇堿變紅色；B、鎂條與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；C、硝酸銀溶液與氯離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，燒堿溶液和稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈉，也含有氯離子；D、硫酸銅溶液與燒堿溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀。故不能用來驗(yàn)證燒堿溶液和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的是C。 點(diǎn)睛∶對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的中化合反應(yīng)，可以使用指示劑石蕊或酚酞，可以使...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 過氧化氫溶液

B 【解析】A、濃硫酸具有吸水性，屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量增加；B、燒堿溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，屬于因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減��；D、過氧化氫溶液，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小。故選B。 點(diǎn)睛∶濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性均屬于物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中然燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。

同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，因此鎂在軍事上作_________;

同時(shí)同學(xué)們還觀察到產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后一些白色固體掉落在儀器A上。

(1)上述儀器A名稱是____________。

(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在儀器A上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:____________。

(3)小紅按下圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂( Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_______________________

________________

【反思與交流】

①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為____________________;

②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是:_________________;

③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí):___________

照明彈、信號(hào)彈、閃光彈、誘餌彈等 石棉網(wǎng) 反應(yīng)生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中 取適量黃色固體樣品于試管中，向試管中加入適量水，在試管口放濕潤的紅色石蕊試紙 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明黃色固體是氮化鎂 3Mg+N22Mg3N2 相同條件下，氧氣比氮?dú)飧菀缀玩V反應(yīng) 燃燒不一定需要氧氣 【解析】鎂條燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，因此鎂在軍事上作照明彈、信號(hào)彈、閃...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

碘鹽中通常含有少量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3) ，下列說法正確的是

A. 碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 在家里可以用碘鹽來檢驗(yàn)淀粉

C. 碘酸鉀中鉀、碘、氧元素質(zhì)量比為1:1:3

D. 碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為―1價(jià)

A 【解析】A、根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48，故碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；B、碘鹽中碘的含量很低，故不能用來檢驗(yàn)淀粉，錯(cuò)誤；C、根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48；錯(cuò)誤；D、碘酸鉀中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為?2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，設(shè)碘元素的化合價(jià)為x，則+1+x+(?...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

A. 可用燃著的木條來區(qū)別氮?dú)�、氧氣和二氧化�?/p>

B. 用稀硫酸除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉

C. 通過盛濃硫酸的洗氣瓶除去氧氣中的水蒸氣

D. 加入鐵粉除去硫酸鋅溶液中含有的少量硫酸

C 【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾粫?huì)助燃，將燃著的木條伸入氮?dú)夂投趸贾械亩枷绗F(xiàn)象相同，故A錯(cuò)誤； B、碳酸鈉會(huì)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，雖然除去了碳酸鈉，但硫酸鈉對(duì)氯化鈉來說也是雜質(zhì)，沒有達(dá)到除雜的目的，故B錯(cuò)誤； C、濃硫酸有吸水性，能夠吸收氧氣中的水蒸氣，故C正確； D、鐵會(huì)和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，沒有除去硫酸鋅而除去了鐵，故D錯(cuò)誤。

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