Question

水是重要的資源，我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）A中水發(fā)生了

物理

（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

水

通電

氫氣+氧氣

；用

帶火星的木條

檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體．
（3）有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是

除去不溶性的雜質(zhì)

．
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用

肥皂水

來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用

煮沸

的方法來(lái)降低水的硬度．
（5）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是

B

（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別來(lái)解答該題；
（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式，并根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)完成判斷；
（3）根據(jù)水的凈化過(guò)程來(lái)分析判斷；
（4）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法及生活中常見(jiàn)的軟化水的方法來(lái)解答該題；
（5）根據(jù)所給的選項(xiàng)來(lái)判斷是否能夠節(jié)約用水，來(lái)解答該題．

解答：解：（1）根據(jù)圖中可以得出該過(guò)程是水的沸騰，在這個(gè)過(guò)程中水由液態(tài)變成氣態(tài)，在試管口又變成液態(tài)，僅是水的狀態(tài)的變化，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以屬于物理變化；
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極得到的是氧氣，而負(fù)極得到的是氫氣，即b管中的氣體時(shí)氧氣，根據(jù)氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)可以選用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；
（3）根據(jù)水的凈化過(guò)程及方法可以知道小卵石和石英沙的作用為過(guò)濾出不溶于水的雜質(zhì)；
（4）區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水，而在生活中將硬水軟化通常采用煮沸的方法；
（5）分析題給的三個(gè)選項(xiàng)可以知道能夠體現(xiàn)節(jié)約用水的行為為B選項(xiàng)，而A和C均為浪費(fèi)水的行為，故選B．
故答案為：（1）物理；
（2）水

通電

氫氣+氧氣；帶火星的木條；
（3）除去不溶性的雜質(zhì)；
（4）肥皂水；煮沸；
（5）B．

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握水的凈化過(guò)程和方法，知道在水的凈化方法中以蒸餾凈化程度為最高；知道區(qū)分硬水和軟水用肥皂水；養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．