【題目】某同學在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱： 。

（2）裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是 。

（3）用裝置乙收集二氧化碳時，導管口a應與 （填“b”或”c” ）相連。

（4）用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為： 。

（5）往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。

【答案】（1）長頸漏斗；（2）大理石或石灰石；（3）b；（4）溶液變紅色塑料瓶變癟；（5）二氧化碳的密度比空氣的大。

【解析】

試題分析：（1）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是大理石或石灰石；（3）用裝置乙收集二氧化碳，因為二氧化碳的密度比空氣大，故導管口a應與b相連，保證長進短處收集氣體；（4）丙中觀察到的現(xiàn)象為溶液變紅色塑料瓶變癟；（5）往丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出二氧化碳的性質(zhì)為：二氧化碳的密度比空氣的大。

練習冊系列答案
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【題目】下列做法你認為不合理的是

A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥

B．我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水

C．用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D．為了保護水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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【題目】過濾時所需的儀器包括：鐵架臺、燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用為 。

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【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：

（1）寫出E、F的化學式：E___________；F ___________；

（2）用化學方程式表示以下轉換關系：

A→D ______________________________________；

C→A ______________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是

A．硫——淡藍色火焰——化合反應

B．紅磷——大量白霧——氧化反應

C．蠟燭——黃色火焰——分解反應

D．細鐵絲——火星四射——化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中的元素主要來自各種食物，因此，合理的膳食結構，有利于維持各元素的相對平衡。鈣元素可以通過蛋黃、骨湯等食物被人體攝入，它在人體中的存在形式是羥基磷酸鈣【Ca10(PO4)6(OH)2】。下圖是鈣元素在周期表中的部分信息及原子結構示意圖。

請回答：

（1）鈣是人體必需的 元素（填“微量”或“常量”）。

（2）老年人缺鈣易導致 （填字母）

A．貧血癥 B．骨質(zhì)疏松癥 C．甲狀腺腫大

（3）鈣元素的原子序數(shù)是 ，它屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（4）羥基磷酸鈣由 種元素組成，其中鈣元素的化合價為 價。

（5）下圖中與鈣元素化學性質(zhì)相似的是 （填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

B．回收利用廢舊金屬

C．多少用一次性筷子

D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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【題目】某同學讀取液體時，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30 mL。將液體倒出一部分，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積是

A．小于10mL B．大于10 mL C．等于10 mL D．無法確定

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【題目】石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有_______；松脆的餅干放在空氣中兩．三天就變軟了，證明了空氣中含有__________

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