Question

如圖所示的是四種制取氧氣的方法，根據(jù)要求完成下列各題：
（1）“KClO₃”中“Cl”的化合價(jià)為

 

．
（2）方法②③中MnO₂起

 

作用，四個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)都是

 

反應(yīng)．
（3）實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種策略是節(jié)約能源．圖示中四種方法最節(jié)能的是

 

（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
不選其他方法的理由是

 

．方法①的化學(xué)方程式為

 

．
（4）氧氣是一種較為活潑的氣體，能和許多的物質(zhì)（C、P、Fe等）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出任意寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化錳在氯酸鉀和過(guò)氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)是催化劑進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)的條件進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答：解：（1）由化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可知，其中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，所以KClO₃”中“Cl”的化合價(jià)為+5；故填：+5；
（2）二氧化錳在氯酸鉀和過(guò)氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)是催化劑，四個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)都是分解反應(yīng)；故填：催化；分解；
（3）實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種策略是節(jié)約能源．圖示中四種方法最節(jié)能的是過(guò)氧化氫，因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱或通電，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．不選其他方法的理由是耗能高．方法①是高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；故填：⑤；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；耗能高；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式分別為C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂、4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅、3Fe+2O₂

點(diǎn)燃  .

Fe₃O₄．故填：C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向；掌握氯酸鉀和高錳酸鉀的性質(zhì)，理解催化劑的概念是解題的關(guān)鍵．