【題目】用化學用語填空:

(1)2個氮氣分子_____;(2)五氧化二磷____;

(3)鈉離子____;(4)表示的微粒是_____;

(5)溶于水使溶液溫度顯著降低的氮肥是_____

【答案】2N2 P2O5 Na+ Cl NH4NO3

【解析】

(1)由分子構成的物質,化學式可表示一個該分子,多少個分子就在其化學式前加上相應的數(shù)字,2個氮氣分子2N2;

(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5,氧元素的化合價是-2,化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,故五氧化二磷的化學式為P2O5;

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈉離子的符號為:Na+

(4)原子中質子數(shù)=核外電子數(shù),質子數(shù)是17的是氯原子, 表示一個氯原子,單獨的一個元素符號可表示一個該原子,故其微粒符號是Cl

(5)硝酸銨溶于水吸收大量的熱,使溶液溫度顯著降低,硝酸銨含有氮元素,是一種氮肥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是( )

A. 表示將一定量的時硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B. 表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

C. 表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鋅粒和鐵釘

D. 表示用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包未知粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅種物質中的種。興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。

【實驗一】甲組同學進行定性探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論及分析

(1)取少量未知粉末燒杯中,加足量水溶解、過濾。

粉末部分溶解,

得到白色濾渣和無色濾液。

原粉末中一定不含_____;

白色濾渣不一定是原粉末中碳酸鈣,其理由是_____(用化學方程式表示)。

(2)向濾液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

濾液中存在堿性物質。

(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸。

原固體粉末中一定含有Na2CO3。

【實驗二】乙組同學進行定量探究。

實驗測得固體B中15 g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析。

(1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學反應是:Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2 。

(2)未知粉末的組成可能是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

(1)①兩個氮分子____;②小蘇打____;

(2)調味品食鹽溶液中大量存在的陽離子____;

(3)標出赤鐵礦中氧化鐵里的鐵元素化合價____;

(4)加鈣奶粉中鈣元素的符號____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出圖中儀器①的名稱______

2)寫出一個實驗室用裝置A制取氣體的化學方程式_________________;

3)實驗室用含雜質10%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣,導管連接順序是__。

4)若消耗的過氧化氫溶液為8g,理論上可得到氧氣_________g(精確到0.1),但實際收集到的氧氣質量與理論值不符,原因可能是__________(填一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確、規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作不正確的是(  )

A. 檢查氣密性B. 測定溶液pH

C. 稀釋濃硫酸D. 過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g

D將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Ca(OH)2變質得到Ca(OH)2CaCO3的混合物。李琳同學設計了如下圖的實驗裝置來測定CaCO3的含量,她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會兒氮氣后關閉止水夾,再打開分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2H2O)濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。

(1)通入N2的原因之一是N2的化學性質_____(填活潑或者不活潑)。

(2)甲裝置中發(fā)生中和反應的化學方程式為_____。

(3)濃硫酸的作用是_____

(4)測定CaCO3的含量需要測定兩個物理量,其中一個物理量為樣品的質量。

①另一個物理量為_____(填序號)。

A 滴下的稀鹽酸質量 B 反應前后乙裝置增加的質量

C 反應前后丙裝置增加的質量 D 反應前后丁裝置增加的質量

②若去掉丁裝置,測得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或不變")。

③甲裝置中反應結束后打開止水夾再通入一會兒N2的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包鎂粉和氧化鎂的混合物,為研究該混合物的組成,取6.8g混合物先加熱完全反應后,再加入73g質量分數(shù)為20%的鹽酸,恰好完全反應,混合物中鎂粉與氧化鎂的質量之比為(  )

A. 32B. 38C. 827D. 925

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