Question

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．通電一段時(shí)間后，在甲乙試管是分別收集到兩種氣體．根據(jù)如圖回答下列問題：
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極．
②電解水時(shí)，將________能轉(zhuǎn)化為________能；
③水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為________；該反應(yīng)類型為________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
④加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是________．

Answer 1

電能    化學(xué)    水氫氣+氧氣    分解反應(yīng)    增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
分析：掌握口訣“正氧負(fù)氫，氫2氧1”：電解水時(shí)，與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式，根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)分析水的組成和類別．
解答：掌握口訣“正氧負(fù)氫，氫2氧1”：電解水時(shí)，與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極：A“-”、B“+”；
②電解水時(shí)，消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
③由電解水實(shí)驗(yàn)可知，生成的氣體為氫氣和氧氣，則該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；此反應(yīng)符合“一變多”特點(diǎn)，則為分解反應(yīng)；
④加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．
故答案為：①A“-”、B“+”； ②電能、化學(xué)；③水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；④增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．
點(diǎn)評：本題很簡單，只要能積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，仔細(xì)根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論即可解答．