同學(xué)們討論金屬的共性時(shí)發(fā)表不同的看法，其中正確的是(   )


選C。有些金屬熔點(diǎn)較低，如金屬汞等，A錯(cuò)誤；有些金屬硬度較小，如金屬鈉等，B錯(cuò)誤；金屬可有不同的光澤，如金屬銅為紫紅色，D錯(cuò)誤。不聯(lián)系生產(chǎn)或生活實(shí)際，而是照搬教材，以偏概全是有些同學(xué)在解答本題時(shí)易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____（填序號(hào)），理由是________________。

     

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　        �。ㄌ钚蛱�(hào)）。

①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“    ” 和  “    ”分別表示不同的原子）。

① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　      　個(gè)“      ”微粒。

② 請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)__________________。

 

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鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是(   )

A.①②            B.①③            C.②③          D.①②③

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如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。

下列推斷錯(cuò)誤的是(   )

A.b管中鐵釘不會(huì)銹蝕

B.L端與R端液面高度仍然保持一致

C.該實(shí)驗(yàn)說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D.a管中水面處鐵釘銹蝕最明顯

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化學(xué)造福人類。下列金屬材料的冶煉和應(yīng)用(如圖)體現(xiàn)了人類社會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步的是(   )

A.①②③④                             B.只有②③④

C.只有①③④                           D.只有③④

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閱讀下表，綜合考慮表格各方面的因素，回答以下問題：

金屬

世界產(chǎn)量

/104 t

密度

/103kg·m-3

熔點(diǎn)

/℃

導(dǎo)熱

性

導(dǎo)電

性

硬度

價(jià)格/

(元/噸)

鋁

15 000

2.7

660

4

4

2～2.9

16 000

銅

8 000

8.9

1 083

2

2

2.5～3

17 700

金

2

19.3

1 064

3

3

2.5～3

9×108

鐵

301 430

7.9

1 535

8

7

4～5

2 200

鉛

3 000

11.3

327

9

9

1.5

4 900

銀

8

10.5

962

1

1

2.5～4

1 365 000

(注：表中導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能和硬度數(shù)值由大到小，表明導(dǎo)熱、導(dǎo)電性能由弱到強(qiáng)；硬度由大到小。)

(1)導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是               ，其中                更適合做導(dǎo)線，原因是                                             。

(2)為什么炒菜時(shí)鋁鍋的鍋底容易變形而鐵鍋的鍋底卻不容易變形?          

                                                                   。

(3)鉛的密度較大，而鐮刀、錘子不能用鉛制的原因是                     

                                                                   ，

應(yīng)選用的金屬是                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

(1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?        

                                                     。(答出一點(diǎn)即可)

(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                                                 

                                                                   。

(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放)，加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升)，可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                            

                                                                   。

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鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因?yàn)椤　。?/p>

（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是　�。ㄌ钸x項(xiàng)）．

A．Pb（鉛）       B．Cu        C．Pt（鉑）        D．Zn

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是　　．

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為　�。�

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果　　（填“好”或“不好”），因?yàn)椤　。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小玉幫助老師配制KNO3的飽和溶液,以備全班實(shí)驗(yàn)使用。此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。

(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖1所示。25℃時(shí),KNO3的溶解度是

　　　g,經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是　　　　　　　　　　　,用此法獲得了足量的KNO3固體。

(2)小玉配制700 g KNO3飽和溶液的過程如下:

①計(jì)算;

②稱量:準(zhǔn)確稱量KNO3固體　　　　　g;

③量取:用　　　　　(填“100 mL”“500 mL”或“1 000 mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;

④溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解。

請(qǐng)指出小玉在配制溶液過程中的操作錯(cuò)誤　　　　　　　　　　　。由于以上錯(cuò)誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是　　　　　　　　　　　　。

最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標(biāo)簽備用。

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