10.從氧氣、二氧化碳、氮?dú)、氦氣、二氧化硫五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱填空:
A.空氣中含量最多的氣體氮?dú)?nbsp; 
B.有刺激性氣味的氣體二氧化硫
C.具有助燃性的氣體氧氣  
D.光合作用的主要原料之一是二氧化碳
E.可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是氦氣.

分析 在空氣中含量最多的是氮?dú);二氧化硫具有刺激性氣味;氧氣具有助燃性;二氧化碳是參與綠色植物光合作用的主要?dú)怏w.稀有氣體包括氦、氖、氬等氣體,可以做各種電光源.

解答 解:氮?dú)庠诳諝庵姓?8%,含量最多;二氧化硫具有刺激性氣味;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;光合作用的主要原料是二氧化碳;稀有氣體包括氦、氖、氬等氣體,可以做各種電光源.
故答案為:A、氮?dú)猓籅、二氧化硫;C、氧氣;D、二氧化碳;氦氣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的成分和氣體的性質(zhì)與用途等,考查的知識(shí)點(diǎn)很多,初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢.本題也體現(xiàn)了:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2
C.銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
D.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(  )
A.O2B.N2C.CO2D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置的字母代號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈.
(3)若用過(guò)氧化氫制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B(填裝置的字母代號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D裝置收集氧氣,此時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.工業(yè)上制取氧氣的過(guò)程屬于( 。
A.物理變化B.分解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)在生活中,常將自來(lái)水煮沸后再飲用,這樣做除了能殺菌、消毒外,還能起到的作用是降低水的硬度;
(2)水能用來(lái)洗菜、燉湯,可知水是生活中常用的溶劑.請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)用水做溶劑的例子洗衣;
(3)自來(lái)水凈化器中常使用活性炭來(lái)吸附水中的異味.

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2.室溫下,把CaCl2 的飽和溶液和蒸餾水區(qū)別開來(lái),下列方法中不可行的是(  )
A.加肥皂水B.測(cè)導(dǎo)電性
C.分別通二氧化碳看是否有沉淀D.降溫至0℃看是否凝固

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用裝置A制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是KMnO4(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.夏天室溫很高時(shí),檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)過(guò)氧化氫分解和電解水都可以生成氧氣.請(qǐng)計(jì)算34g過(guò)氧化氫完全分解后,放出氧氣質(zhì)量為16g,生成相應(yīng)氧氣需要電解18g的水.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,發(fā)生裝置選B(填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí),先把石灰石放在裝置中的錐形瓶(填儀器名稱,下同)中,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸.
(4)C,D兩瓶氣體中一瓶是CO2,一瓶是H2,則C,D瓶中C(填編號(hào))瓶為CO2氣體.
(5)要收集到純凈的CO2氣體,需用裝置E,此時(shí)要將水換成溫水,其理由是二氧化碳溶于水生成碳酸,而碳酸受熱易分解,溫水提供了一定的溫度,使碳酸更易分解,以獲得純凈的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A黃銅和黃金   比較硬度看外觀
    B鐵粉和木炭粉加入稀鹽酸    用磁鐵吸引
    C二氧化碳和氮?dú)?/TD>取樣品聞氣味觀察顏色
    D水和酒精聞氣味觀察顏色 
A.AB.BC.CD.D

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