用正確的化學(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子
 
;
(2)3個水分子
 

(3)碳酸根離子
 

(4)五氧化二磷
 
;
(5)正三價的鋁元素
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為 2Fe;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,水分子是多原子分子,可表示為:H2O,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個水分子可表示為3H2O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:
P2O5,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以正三價的鋁元素,可表示為:
+3
Al

故答案為:(1)2Fe;(2)3H2O;(3)CO32-;(4)P2O5;(5)
+3
Al
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某鎂銅合金樣品中各成分的含量,探究小組取樣品10克,用160克稀硫酸分成四等份進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 1 2 3 4
加入稀硫酸的質(zhì)量/克 40 40 40 40
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/克 7.6 5.2 m 4
(1)m=
 
g;
(2)求樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求第三次實驗后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)請寫出圖中a、b的名稱:a
 
;b
 

(2)用過氧化氫溶液制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,(填序號,下同),應(yīng)選用的收集裝置是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)表達式
 

(3)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大.由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是
 
,選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
 

(3)若在F裝置內(nèi)裝滿水,使氧氣從
 
(填“a”或“b”)端進入F中,并在另一端連接量筒,便可測定收集到的氧氣體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.生石灰       B.酒精          C.濃硫酸         D.食醋
E.硫酸銅        F.維生素C        G.熟石灰         H.稀鹽酸
(1)常用于食品袋內(nèi)的干燥劑是
 
;
(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 

(3)蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
;
(4)配制波爾多液的鹽是
 
;
(5)醫(yī)療上常用的消毒劑
 
;
(6)用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下物質(zhì):石墨、氦氣、生石灰、氮氣、酒精、水、紅磷、氯化鈉.請按要求用化學(xué)式填空:
(1)用作霓虹燈的是
 

(2)啤酒的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中的四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 3 5 20 7
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 5 8 待測
通過分析,則回答:判斷下列說法正確的是
(1)測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的待測質(zhì)量
 
;乙物質(zhì)
 
(是否)一定為催化劑;
(2)反應(yīng)中甲與丙之間的質(zhì)量比為
 
;該反應(yīng)的基本類型為是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其元素符號為Sr.
(1)請寫出圖中a的數(shù)值為
 

(2)你認(rèn)為它可能與元素周期表中11-18號元素中
 
(寫元素符號)的化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)請寫出金屬鍶與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的變化中不屬于物理變化的( 。
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、礦石粉碎D、銅絲彎曲

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同步練習(xí)冊答案