某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對(duì)生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。
(查閱資料)
(1)CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍(lán)色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會(huì)生成藍(lán)綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
(2)Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。
(猜測)藍(lán)綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③___。
猜想①的理由是:___(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn))該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想___不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖___(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):①最終得到剩余固體24.00g;
②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;
加熱前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。
(延伸)
(1)堿式氯化銅常作為動(dòng)物飼料的添加劑,則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體,少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體,應(yīng)作___改進(jìn)(選填序號(hào))。
a.實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
b.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液
c.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:
(1)利用圖中所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有_____(填字母)。
A 用AC制取氧氣 B 用BE制取氧氣 C 用BD制取氫氣 D 用BE制取二氧化碳
(2)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可以將長頸漏斗換成_____來控制液體的滴加速度;
(3)同學(xué)用圖中B、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是_____;G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
某些食物的近似pH為:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,蘋果2.9~3.3,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 葡萄 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 玉米粥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省東校區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是按元素周期表(局部)提供的信息.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 鈹和鎂化學(xué)性質(zhì)相似
B. 鋁原子的核內(nèi)有13質(zhì)子
C. Na和Mg2+的核外電子數(shù)相同
D. Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性逐漸減弱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省東校區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
走進(jìn)世博會(huì)的百花園,濃郁的花香就會(huì)撲面而來,這一現(xiàn)象說明( )
A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 分子很小 D. 分子可以再分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。
(1)請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉。
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):___;
②___;
③___。
(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液.現(xiàn)向甲杯中加入m克Mg,向乙杯中加入m克Zn,充分反應(yīng)后,有一只燒杯中仍有金屬未溶解,則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量x應(yīng)為( )
A. ≤x< B. >x≥
C. D. x<
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是( )
甲 | 乙 | |
A. | 稀硫酸和銅片 | 水和硝酸銨固體 |
B. | 水和氫氧化鈉固體 | AgNO3溶液和稀鹽酸 |
C. | 雙氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
D. | Na2CO3溶液和稀硫酸 | 水和濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
只含有CaCO3和CaO的混合物,測得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% ?取該混合物16g充分煅燒后CaCO3CaO+CO2↑,將剩余固體投入水中,固體全部溶解,則生成
Ca(OH)2的質(zhì)量為
A. 3.7g B. 7.4g C. 14.8g D. 22.2g
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com