【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 鈉是一種金屬元素
B. 鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99
C. 氯原子的中子數(shù)為17
D. 鈉元素的原子序數(shù)為11
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可。
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈉,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故A正確;B、根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,故B正確;C、根據(jù)氯元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,表示原子序數(shù)為17;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為17,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,該元素的原子序數(shù)為11,故D正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取回礦石樣品,他對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),方法是:取礦石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | 3 |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | 1.2 |
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________;
(2)求共產(chǎn)生多少克的二氧化碳_____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車是人們常用的交通工具,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是______________。
(2)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請(qǐng)寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式______。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要的一種試劑應(yīng)選擇_____(填序號(hào)),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液、跘l2(SO4)3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市中考化學(xué)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,小凱抽到的是實(shí)驗(yàn)室制取______(填制取氣體的名稱 );
(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得2分,滿分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了6分.請(qǐng)找出他失分的操作: __________
(3)僅用上述儀器 (藥品另選 ),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:______.
(4)若增加_________(填一種玻璃儀器名稱 )還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下都是液態(tài);D是最理想的燃料;E是空氣成分 之一。試回答:
(1)寫出C物質(zhì)的化學(xué)式___.
(2)D作為最理想的燃料,突出的優(yōu)點(diǎn)是 _____________ .
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取E的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)為了健康,生活中提倡飲用軟水,通常采用加____的方法來(lái)鑒別硬水和軟水.
(2)人類目前公認(rèn)的最清潔的燃料是氫氣,它能作為燃料的反應(yīng)原理為____,由于其制取成本高和貯存困難,作為燃料還不能廣泛應(yīng)用.為了普及氫動(dòng)力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理為:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)屬于__反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;
B. 將過量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的等質(zhì)量的稀鹽酸中,生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系;
D. CO還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.硫酸銨的化學(xué)式:(NH4)2SO4
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
鎂條在空氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 木炭在氧氣中燃燒 | CO2通入石蕊試液中 |
A、產(chǎn)生耀眼的白光、生成黑色固體 | B、產(chǎn)生大量白煙;集氣瓶?jī)?nèi)液面上升約至刻度“1” | C、發(fā)白光、石灰水變渾濁 | D、紫色石蕊試液變紅色 |
A. AB. BC. CD. D
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