某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,在原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作,具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如表:
反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3g32.7g
(1)請(qǐng)通過如表數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)得到的水的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
(2)試算出二氧化錳的質(zhì)量為
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量確定過氧化氫的質(zhì)量,從而求得過氧化氫溶液的質(zhì)量,算出二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量為:34.3g-32.7g=1.6g;
(2)設(shè)生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x,反應(yīng)得到的水的質(zhì)量為y
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68           36    32
x            y    1.6g
68
x
=
36
y
=
32
1.6g

x=3.4g
y=1.8g
過氧化氫溶液的質(zhì)量為
3.4g
10%
=34g
二氧化錳的質(zhì)量為:34.3g-34g=0.3g
答案:
(1)反應(yīng)得到的水的質(zhì)量為1.8g
(2)0.3g
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理以及根據(jù)化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知X-、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X、Y、Z三種元素核電荷數(shù)從大到小排序是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需要加入明礬的目的是
 

(2)欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作中玻璃棒所起的作用是:
 

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號(hào)).
A.用淘米水澆花、沖廁所          B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷的放水刷牙             D.用噴灌、滴灌的方式澆灌農(nóng)田和園林.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“表示氫原子”和“  表示氧原子”.

(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出微觀圖示.
(2)請(qǐng)寫出該微觀模擬圖所表示的文字表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、元素的種類,原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合新物質(zhì)的分子
D、上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式可表示為2A+B→A2B

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①氖氣②液氧③空氣④硫酸銅⑤海水⑥水銀⑦氯酸鉀和二氧化錳共熱后所得剩余固體⑧高錳酸鉀⑨水.用序號(hào)按要求填寫:
屬混合物的是
 
;屬化合物的是
 
;屬單質(zhì)的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟熔化
B、石墨破碎
C、洗凈的鐵篩出現(xiàn)生銹
D、潮濕的衣服被曬干了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用含碳酸鈣80%的大理石100g和足量的稀鹽酸反應(yīng),來制取二氧化碳.問最多能制得二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,但鋁具有良好的抗腐蝕性能.
(2)CO和CO2都是由氧元素和碳元素組成,但化學(xué)性質(zhì)卻不相同,如CO能燃燒,CO2卻不能.
(3)相同的鐵欄桿,在南方沿海地區(qū)比在北方更容易生銹.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案