分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（　�。�
選項(xiàng) 甲 乙、丙、丁
A 常見(jiàn)干燥劑 濃硫酸、氯化鈣、堿石灰
B 常見(jiàn)合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C 常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
D 常見(jiàn)堿 燒堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：氣體的干燥（除水）,合金與合金的性質(zhì),常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的分類
分析：A、根據(jù)能夠吸收水的物質(zhì)可以用作干燥劑分析；
B、根據(jù)合金的概念分析，合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；
C、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素的種類分析，人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；
D、根據(jù)堿的概念分析，純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．
解答：解：A、濃硫酸和氯化鈣具有吸水性，可以用作干燥劑；生石灰和水能反應(yīng)，也能用作干燥劑，故A說(shuō)法正確；
B、不銹鋼、生鐵、焊錫都屬于合金，故B說(shuō)法正確；
C、蛋白質(zhì)、水和無(wú)機(jī)鹽是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故C說(shuō)法正確；
D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱屬堿，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法、物質(zhì)的性質(zhì)、材料的分類等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）氫氣是最清潔的燃料，其原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）；
（2）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣．真空包裝的目的是
 
；
（3）如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C 鈣 鎂 鈉 鋅
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
①人類從食物中攝入的六大類主要營(yíng)養(yǎng)素，上表出現(xiàn)了
 
類；
②維生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中，火炬使用的燃料R燃燒的化學(xué)方程式為：R+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O，則R的化學(xué)是為（　�。�
A、CH4
B、H2
C、C3H6
D、C3H8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原硅酸是一種不溶于水的酸，其化學(xué)式是H4SiO4，其中硅元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+1B、+2C、-4D、+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火時(shí)也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
B、H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

冬天用煤火取暖，如果不裝煙囪而排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒，這是因煤氣中的CO（　�。�
A、是易燃的氣體
B、它和氧氣化合生成CO2
C、它具有還原性
D、它與血紅蛋白結(jié)合造成人體缺氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、石墨用于作鉛筆芯
B、氫氣用于作清潔燃料
C、氮?dú)庥糜谑称繁ｕr
D、二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅是人體必需的微量元素之一，在人體生長(zhǎng)發(fā)育等方面發(fā)揮著極其重要的作用，被譽(yù)為“生命之花”“智力之源”．青少年生長(zhǎng)發(fā)育速度較快，對(duì)鋅的需求量很高，但往往飲食搭配不合理，容易造成鋅攝入量不足．缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為 C12H22O14Zn．
（1）葡萄糖酸鋅口服液屬于
 
；（填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“混合物”之一）．
（2）葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的，一個(gè)葡萄糖酸鋅分子含有
 
個(gè)原子．
（3）中央電視臺(tái)正在播出的《舌尖上的中國(guó) 2》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹了中國(guó)的美食及其制作方法．“飲食健康、合理搭配”是人們普遍的生活追求．放學(xué)了，媽媽為小明準(zhǔn)備了如下的食譜：米飯、紅燒牛肉、油炸花生米、雞蛋湯，這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是
 
（填序號(hào)）．
①油脂        ②維生素     ③蛋白質(zhì)    ④糖類．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小謹(jǐn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上膠塞．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了討論：
（1）同組的小芳，做了如下實(shí)驗(yàn)：取少量該溶液于試管中，向其中倒入稀鹽酸后震蕩，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，于是她得出結(jié)論：該溶液確實(shí)是變質(zhì)了，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？
 
；請(qǐng)你說(shuō)出“正確”或“不正確”的理由？
 

①假設(shè)是部分變質(zhì)，則小芳所做實(shí)驗(yàn)后試管中溶液，一定有的溶質(zhì)是
 
．
②假設(shè)小芳實(shí)驗(yàn)后試管中的溶液為酸性，在沒(méi)有指示劑和pH試紙的條件下，根據(jù)小表中要求，寫(xiě)出你的鑒別方案．
所選試劑 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 溶液呈酸性
（2）小謹(jǐn)同學(xué)設(shè)計(jì)了用兩種試劑，證明忘記塞上膠塞的氫氧化鈉屬于部分變質(zhì)，利用你所學(xué)習(xí)的酸堿鹽知識(shí)分析，小謹(jǐn)選擇的兩種試劑依次應(yīng)該是
 
．（要求填寫(xiě)所加試劑的量，用“足量”和“少量”表示），預(yù)測(cè)能觀察到的現(xiàn)象依次是
 
．

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