11．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，會伴隨發(fā)光、放熱、變色、放出氣體或出現(xiàn)沉淀等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學(xué)變化，如表有五位同學(xué)的錯誤觀點(diǎn)，請你用熟悉的日常事例來否定其錯誤觀點(diǎn)．
同學(xué)錯誤觀點(diǎn)否定例證
甲有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化 
乙有放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化濃硫酸溶于水放熱，屬于物理變化 
丙有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液體，屬于物理變化 
丁有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化 
戊有沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化熟石灰溶于水，底部有固體 

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

解答 解：有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化，反例，電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化；有放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化，反例：濃硫酸溶于水放熱，屬于物理變化；有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化，反例：氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液體，屬于物理變化；有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化反例：水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化；有沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化反例：熟石灰溶于水，底部有固體；故答案為：電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化；濃硫酸溶于水放熱，屬于物理變化；氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液體，屬于物理變化；水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化；熟石灰溶于水，底部有固體；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)是為了更好的為生活服務(wù)．5月8日央視新聞報道，食品安全部門檢測出散裝花生油內(nèi)存在致癌物黃曲霉毒素嚴(yán)重超標(biāo)的情況．檢測人員形象的表述了黃曲霉毒素的危害：武俠小說中有鶴頂紅，吃一點(diǎn)就死掉了，黃曲霉毒素的毒性相當(dāng)于鶴頂紅的68倍．黃曲霉素B1容易污染花生、玉米、小麥等糧油作物，尤其是霉變的花生容易產(chǎn)生黃曲霉毒素．已知黃曲霉素B1分子式為C17H12O6
（1）黃曲霉素B1由三種元素組成；
（2）黃曲霉素B1中氫、碳元素質(zhì)量比為1：17．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），收集裝置是D或E （填字母）
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅，原因是H2O+CO2=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空：
（1）二個氮分子2N2           
（2）硫酸根離子SO42-
（3）硫化氫中負(fù)二價的硫H2$\stackrel{-2}{S}$    
（4）二個氧原子2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把氯氣通入水中，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，具有漂白性，能殺死水里的細(xì)菌，不穩(wěn)定見光易分解等性質(zhì)．用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中．當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然褪去．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有哪兩種？簡述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．硫酸常用于金屬表面除銹．要把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸，稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？要使16克氧化鐵恰好完全反應(yīng)，需消耗上述10%的稀硫酸的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品．為了測定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如下圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物；已知，該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的C、D質(zhì)量，分別為：m、mC1、，mD1．
Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，進(jìn)行操作X．
Ⅲ．關(guān)閉彈簧夾a、b，打開彈簧夾c，給玻璃管加熱．
Ⅳ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾a通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻．
Ⅴ．再次稱量C、D的質(zhì)量，分別為 mC2、mD2．
請回答下列問題：
（1）步驟Ⅱ中操作X具體為關(guān)閉彈簧夾c，打開彈簧夾a、b，并通入空氣；
（2）C中所裝藥品為濃硫酸；
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（4）步驟Ⅳ打開彈簧夾a通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻的多重作用是將殘留的CO2與水蒸氣趕走或防倒吸；
（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際，選擇實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，該樣品中小蘇打含量的表達(dá)式為$\frac{42（{m}_{D2}-{m}_{D1}）}{11m}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②氫氣等可燃性氣體在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③一般情況下合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大氣污染物．
A．②③④B．①②④C．①③⑤D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

（1）由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為分解．
（2）提取Mg的過程中，試劑A可以選用氫氧化鈣，試劑B選用稀鹽酸．
（3）分離出Mg（OH）2后所得溶液中含NaCl、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．
①實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了除去硫酸鈉．
②加入過量Na2CO3目的，一方面除去原溶液中CaCl2，另一目的是除去過量的氯化鋇．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案