9.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

(1)由無水MgCl2制取Mg的反應類型為分解.
(2)提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣,試劑B選用稀鹽酸.
(3)分離出Mg(OH)2后所得溶液中含NaCl、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.
①實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去硫酸鈉.
②加入過量Na2CO3目的,一方面除去原溶液中CaCl2,另一目的是除去過量的氯化鋇.

分析 (1)依據(jù)無水MgCl2制取Mg的反應特點判斷反應類型;
(2)根據(jù)反應流程圖和物質(zhì)間的化學反應進行分析;
(3)氯化鋇能和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉能和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉以及碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉.

解答 解:(1)電解氯化鎂生成鎂和氯氣,一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),符合分解反應特點,屬于分解反應;故填:分解;
(2)提取鎂的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣,因為由硫酸鎂反應生成氫氧化鎂,根據(jù)復分解反應的原理,硫酸鎂是與可溶性堿發(fā)生反應;氫氧化鎂為不溶性堿,變成氯化鎂,試劑是選用稀鹽酸;故填:氫氧化鈣;稀鹽酸;
(3)①加入過量BaCl2溶液是為了除去硫酸鈉.故填:硫酸鈉;
②加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和氯化鋇.故填:除去過量的氯化鋇.

點評 解答本題要掌握判斷物質(zhì)的反應類型的方法,物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.物質(zhì)發(fā)生化學變化時,會伴隨發(fā)光、放熱、變色、放出氣體或出現(xiàn)沉淀等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化,如表有五位同學的錯誤觀點,請你用熟悉的日常事例來否定其錯誤觀點.
同學錯誤觀點否定例證
有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化 
有放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化濃硫酸溶于水放熱,屬于物理變化 
有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化氧氣加壓降溫變成淡藍色液體,屬于物理變化 
有氣體放出現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化水加熱變成水蒸氣,屬于物理變化 
有沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化熟石灰溶于水,底部有固體 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.南寧至欽州段的高速鐵路正在建設中.請回答下列問題:
(1)鐵路建設中大量使用了以下材料:①石子;②鋼筋水泥柱;③鋼軌等,其中鋼軌屬于A.
A.金屬材料    B.合成材料  C.有機天然材料  D.無機非金屬材料
(2)建設中,常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接.反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+2Fe,則X的化學式為Al2O3,該反應的基本類型是置換反應.
(3)鋼軌長時間使用后會生銹.鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O;除鐵銹常用的一種試劑是稀鹽酸.
(4)請寫出防止鐵制品銹蝕的兩種常用方法:①在表面涂油;②使鐵制品表面形成致密的氧化膜.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
  點燃酒精燈
B.
     過濾
C.
量取液體體積讀數(shù)
D.
    稱量NaCl固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.“泡沫鋁”是輕質(zhì)多孔泡沫鋁合金的簡稱,它除了具有隔音、隔熱等優(yōu)良性能外,同時還具有金屬鋁固有的防潮、耐蝕等性能.你認為該材料具有耐蝕性質(zhì)的原因是( 。
A.泡沫鋁的多孔結構
B.鋁的金屬活動性比較差
C.鋁的表面有泡沫成分使鋁與外界隔絕
D.金屬鋁易與氧氣發(fā)生反應產(chǎn)生致密的氧化膜

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.構建知識網(wǎng)絡可幫助我們理解知識間的聯(lián)系.圖1是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡.

(1)圖中M應為鹽類物質(zhì)(填物質(zhì)類屬).
(2)寫出一種能與鹽酸反應的金屬鋅.
(3)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)微觀角度看,HCl與堿(如NaOH)反應實質(zhì)是H+與OH-等微粒結合為水.
(5)現(xiàn)有鹽酸、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液兩種溶液,取其中一種溶液置于燒杯中,用膠頭滴管取另一種溶液并逐滴加入到燒杯中直至過量.圖2表示此過程中膠頭滴管滴入溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液pH變化的變化關系,有關說法不正確的是B.
A.放置于燒杯中的溶液為含酚酞的氫氧化鈉溶液
B.x點時,燒杯中的溶液只含有一種溶質(zhì)
C.y點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D.y點和z點時,溶液均呈現(xiàn)無色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.已知:NaNO2(亞硝酸鈉)的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔點為271℃,NaCl熔點為801℃;NaNO2和NaCl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
(1)t2℃時,NaNO2的溶解度更大.
(2)同溫下,能夠(填“能夠”或“不能”)配制到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaNO2、NaCl溶液.
(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明設計如下鑒別方案:20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為此方案是否可行?答:可行(填“可行”或“不可行”).作出此判斷的理由是10mL水中能夠完全溶解5.0gNaNO2,但是不能完全溶解5.0gNaCl.
(4)該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案,并獲得成功.你認為該方案可以是把NaNO2和NaCl分別放在兩個坩堝中同時加熱,先熔化的是NaNO2,后熔化的是NaCl(只填寫一種方案并簡單敘述).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于氧氣(O2)和臭氧(O3)的說法正確的是(  )
A.氧氣是純凈物,臭氧是混合物B.氧氣是單質(zhì),臭氧是化合物
C.氧氣由氧元素組成,而臭氧不是D.氧氣和臭氧都是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣中含量最多的物質(zhì)是( 。
A.氮氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣

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