被蜜蜂等含蟻酸的昆蟲叮咬后，立即涂抹牙膏可消腫減痛。某學(xué)生將食醋、牛奶、牙膏、廚房清潔劑分別放入等質(zhì)量的水中，逐一進(jìn)行了pH的測定，并表示在下面的數(shù)軸上，其中能表示牙膏溶于水形成溶液的pH的是

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A．                    B．        C．               D．
C
解：蟻酸屬于酸，牙膏可消腫減痛，根據(jù)中和反應(yīng)的原理，牙膏屬于堿性，可以中和蟻酸，A、B錯誤，D的PH在強(qiáng)堿范圍，強(qiáng)堿不能接觸皮膚，故D錯誤，而C的PH在8左右，屬于弱堿，既可以中和蟻酸，又對皮膚沒有腐蝕，C正確．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖為實驗小組測繪的甲、乙、丙、丁四條河水的pH對比圖，其中酸性最強(qiáng)的是
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，下圖表示向A中加入B時，溶液的pH變化曲線。

（1）A是          ；
（2）B是         ；
（3）你從曲線圖中收獲的信息是：    __。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?臺州）打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子（Cl﹣）．下列實驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（　　）

　
A．
①③
B．
②④
C．
①②④
D．
①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色：
顏色
紅
橙
綠
藍(lán)
紫
pH 范圍
1～3
4～5
6～7
8～10
11～14
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是
A．由紅到藍(lán)          B．由綠到橙           C．由藍(lán)到綠         D．由紫到紅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有氫氧化鈉的溶液的燒杯中滴加鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。為確定二者是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了以下兩個實驗：
(1)從燒杯中取出少量溶液于試管中，向其中滴加酚酞，震蕩，溶a顯示無色，由此可以得出什么結(jié)論？
（2）如果選用一種物質(zhì)進(jìn)一步探究，他可以選用什么物質(zhì)？如果氫氧化鈉與稀鹽酸不是恰好完全反應(yīng)，加入試劑后可觀察到的現(xiàn)象是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

20℃時，在密閉（與外界不發(fā)生熱交換）容器中，將400 g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，反應(yīng)過程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B．恰好中和時溶液溫度達(dá)到最高點
C．恰好中和時消耗硫酸的質(zhì)量是m g
D．若用濃硫酸代替稀硫酸，則恰好反應(yīng)時溶液溫度為T ℃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點。按照這一觀點討論下面的問題。
小題1: 酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸溶液中都含有的離子是      ；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有的離子是      。
小題2:寫出下圖所示的反應(yīng)方程式                  ， 該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是             。

小題3:100g20%的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是       g，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉的質(zhì)量是       g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如右圖所示：

（1）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到圖中B點時，溶液中的
pH     （填<或>或=）7；
（2）圖中C點所示燒杯溶液中含有
的溶質(zhì)有      　　　     。（填化學(xué)式）

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