【題目】有關(guān)水凈化過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是

A.過(guò)濾除去難溶性雜質(zhì)

B.通入氯氣殺菌消毒

C.加入明礬使小顆粒凝聚與水分層

D.通過(guò)活性炭可使某些有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、過(guò)濾可除去難溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故A正確,不符合題意;

B、通入氯氣可以殺菌消毒,故B正確,不符合題意;

C、加入明礬,利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,故C正確,不符合題意;

D、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味等,發(fā)生的是物理變化,不能使某些有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),故D錯(cuò)誤,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是(

A.二氧化碳可用作氣體肥料

B.一氧化碳、二氧化碳都能還原氧化鐵

C.木炭的吸附作用比活性炭強(qiáng)

D.一氧化碳是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活需要化學(xué).日常生活中的下列做法,不正確的是( 。

A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮

B.發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿做饅頭

C.液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)

D.用洗潔精洗去餐具上的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

同學(xué)

燒杯+稀H2SO4

200g

150g

150g

加入鐵的樣品

9g

9g

14g

反應(yīng)后,燒杯+剩余物

208.7g

158.7g

163.7g

請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品完全反應(yīng).
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(燒杯質(zhì)量為25.4g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后下圖儀器的處理方式正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。某同學(xué)將氣體X依次通過(guò)灼熱氧化銅、澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅,觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁、無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。你認(rèn)為氣體X組成的可能性有

A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作和事故處理中,正確的是

A.把取多的藥品重新放回原瓶,以節(jié)約藥品

B.酒精燈失火,應(yīng)立即用滅火器撲滅

C.用托盤天平稱量固體時(shí),用鑷子移動(dòng)砝碼

D.如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,應(yīng)立刻涂上硼酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠用石灰石制取碳酸鈣,其流程圖如下:
(1)寫出上述方案中所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①;②;③
(2)請(qǐng)你仍然用石灰石作原料,其他試劑任選,設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的方案(用化學(xué)方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】試簡(jiǎn)述鑒別氧氣、二氧化碳、空氣的方法:_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案