分析 A、B是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物,C可供給呼吸,因此C是氧氣;根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水進(jìn)行分析.
解答 解:A、B是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物,C可供給呼吸,因此C是氧氣;過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,因此B是水,A是過(guò)氧化氫,因此:
(1)A為過(guò)氧化氫,C為氧氣,化學(xué)式為O2,水通電分解的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故答案為:過(guò)氧化氫;O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)組成元素相同的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化碳等;故答案為:CO、CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì) | |
B. | “純凈水”絕對(duì)衛(wèi)生,長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康有益 | |
C. | 水是生命之源,我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)水資源 | |
D. | 礦泉水含有“鉀、鈣”等對(duì)人體有益的成分,這里的“鉀、鈣”是指它們的單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 化合物 | C. | 純凈物 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜試劑 | 提 純 方 法 | |
A | CO2 | CO | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | H2O | NaNO2 | 活性炭 | 吸附、過(guò)濾 |
D | Na2CO3 | Na2SO4 | BaCl2 | 溶解、過(guò)濾、洗滌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
B. | M的溶解度隨溫度升高而一直增大 | |
C. | 將40℃時(shí)M的飽和溶液降溫至10℃,有固體析出 | |
D. | 將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃,溶液變成不飽和 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不含雜質(zhì)的物質(zhì)“一定”是純凈物 | |
B. | 氧化反應(yīng)“一定”是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的性質(zhì)和質(zhì)量“一定”不變 | |
D. | 化學(xué)變化過(guò)程中“一定”伴隨著物理變化的發(fā)生 |
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