5.如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:

(1)利用上述裝置AB組合(填裝置字母),可以制取的氣體是氧氣,并寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)有同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,如欲用E裝置收集下列氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
收集二氧化碳:二氧化碳應(yīng)該從a管進(jìn)入          收集一氧化碳:一氧化碳要從b管進(jìn)入
(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明:在E中加入濃硫酸,可以干燥氣體.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如欲用E裝置收集氣體,收集二氧化碳要長進(jìn)短出,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯;收集一氧化碳時(shí),要從b管進(jìn)入,因?yàn)橐谎趸嫉拿芏缺瓤諝庑;裝置E還具有的用途是:在E中加入濃硫酸,可以干燥氣體;裝入不同的藥品,還可以除雜、檢驗(yàn)等.

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:AB;氧氣;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(合理即可)
(2)如欲用E裝置收集氣體,收集二氧化碳要長進(jìn)短出,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅皇占谎趸紩r(shí),要從b管進(jìn)入,因?yàn)橐谎趸嫉拿芏缺瓤諝庑;故答案為:二氧化碳?yīng)該從a管進(jìn)入;一氧化碳要從b管進(jìn)入;
(3)裝置E還具有的用途是:在E中加入濃硫酸,可以干燥氣體;裝入不同的藥品,還可以除雜、檢驗(yàn)等;故答案為:在E中加入濃硫酸,可以干燥氣體;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.25℃時(shí),一定量不飽和硝酸鉀(KN03)溶液中逐漸加入硝酸鉀(KN03)固體,則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各說法正確的是( 。
A.在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵,白鐵是鐵鋅合金
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.高爐煉出來的是生鐵,不是鋼
D.從高爐排出的廢氣,可以直接放空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.金屬鋰(元素符號(hào)Li)在通信和航天領(lǐng)域中有重要用途.氫氧化鋰(化學(xué)式LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味;化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似,有強(qiáng)堿性和腐蝕性.
(1)LiOH屬于堿類(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
(2)LiOH和NaOH都呈堿性,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸寄芙怆x出氫氧根離子(填“金屬”“氫”或“氫氧根”);能使紫色石蕊變藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.很多人喜歡吃腌制的梭子蟹,某人想用2400克水配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水來腌制.
(1)食鹽水是一種溶液,其中的溶質(zhì)是食鹽.
(2)若每包食鹽的質(zhì)量為500克,根據(jù)他的想法,至少需要購買幾包食鹽?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.溶解度曲線能使我們直觀的了解物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況.同時(shí),我們還能在曲線圖中找到許多“共同點(diǎn)”.請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.氯化鈉和硫酸鋰在0℃的溶解度均為36g
B.它們的溶解度受溫度變化的影響都不大
C.氯化鈉和硫酸鋰飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.分別從它們的溶液中獲得大量晶體,都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震.在抗震救災(zāi)中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進(jìn)行消毒.制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O.由于“84”消毒液有一定的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)將其稀釋成0.2%-0.5%的稀溶液.
(1)X的化學(xué)式為Cl2,NaClO中氯元素化合價(jià)為+1.
(2)配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液,需使用12%的“84”消毒液5kg.
(3)地震后,水源受到嚴(yán)重污染.為了保證本地飲用水的安全,生活用水需多次消毒.
①如果使用二氧化氯消毒殺菌,該變化過程屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO).請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
(4)為防止疫病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用,常用措施有:
①加熱煮沸 、谙尽 、圻^濾  ④自然沉降
較合理的順序?yàn)镃(填字母序號(hào)).
A.③①②④,B.④①③②,C.④③②①,D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.一定量的某化合物在氧氣中燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.則下列有關(guān)敘述中完全正確的是:①該化合物中一定含有碳、氫兩種元素;②該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素;③該化合物中只含有碳、氫兩種元素;④該化合物中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是4:1;⑤該化合物中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是3:1;⑥該化合物的分子中,碳、氫兩元素的原子個(gè)數(shù)比是1:3;⑦該化合物的分子中,碳、氫兩元素的原子個(gè)數(shù)比是1:4.( 。
A.①④⑦B.①③⑤⑥C.①②④⑥D.①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.水通直流電,可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)氣泡,可以用帶火星的木條檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃;可以用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;由于這是一種具有可燃性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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