20．（1）圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請完成下列問題：

①圖甲方框的橫線上填的是Ca，圖乙方框的橫線上的數(shù)字是7；
②氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）為20．
（2）有關(guān)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是B（填字母編號）．

A．它們都是原子  B．它們都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)   C．它們都是離子   D．它們都是同一種元素．

分析 （1）根據(jù)元素在周期表的信息及原子結(jié)構(gòu)中量的關(guān)系來解答；由圖可知，元素名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)來解答；
（2）根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析．

解答 解：（1）①由圖可知，表中一個(gè)小格右上方的為元素符號，鈣的元素符號為Ca，乙中的原子結(jié)構(gòu)中存在質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則9-2=7，故答案為：Ca；7；
②由圖可知，元素名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，則氟的相對原子質(zhì)量為19.00，左上角的數(shù)字表示鈣的原子序數(shù)，故答案為：19.00；20；
（2）A．第一個(gè)和第三個(gè)表示的微粒中，質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，屬于離子，故錯(cuò)誤；
B．這三個(gè)微粒的最外層均為8個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故正確；
C．第二個(gè)表示的微粒中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子，故錯(cuò)誤；
D．核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，這三個(gè)微粒中的質(zhì)子數(shù)不同，所以表示不同的三種元素，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對元素周期表的認(rèn)識和應(yīng)用，注重了對基礎(chǔ)知識的考查，明確周期表中的一個(gè)小格中的信息，較好的訓(xùn)練了學(xué)生分析解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是用氧化鐵煉鐵原理的裝置圖：
（1）寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）指出所用石灰水的作用檢驗(yàn)二氧化碳的存在．
（3）反應(yīng)時(shí)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變黑．
（4）實(shí)驗(yàn)中，廣口瓶中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）B酒精燈的作用是處理尾氣，導(dǎo)管口看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（6）工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵時(shí)為何一般不用黃鐵礦（FeS2）含有的硫元素燃燒生成二氧化碳會污染空氣．
（7）此法所生成的鐵與工業(yè)上煉得的鐵不同之處在于得到的鐵是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（　�。�
A．化工廠制碳酸氫銨（NH4HCO3）       NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
B．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳    2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O
C．化工廠制取燒堿（NaOH）             Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
D．潛水艇中用過氧化鈉提供氧氣          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列字母A～E表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、硫、鈉、鐵、銅中的1～3種元素組成．
（1）A廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，A的俗稱是純堿．
（2）黑色粉末B與黑色粉末C反應(yīng)得到紅色粉末，化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）D含三種元素，E含兩種元素．如右圖所示，將D的溶液滴入錐形瓶中，溶液變黃，有氣泡產(chǎn)生；燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃．E中含有的元素是鐵、氧，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，請推斷出X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號表示：
①2個(gè)氫原子2H；②3個(gè)氧分子3O2；③4個(gè)硫酸分子4H2SO4 ；
④氯離子Cl-；⑤鐵離子Fe3+；⑥氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的B．面粉與水混合可形成溶液
C．氯化鈉溶液中不能再溶解其它物質(zhì)D．溶液一定是均一的穩(wěn)定的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖甲是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)的氣壓變小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹，利用鐵的緩慢氧化更徹底消耗氧氣．
Ⅱ．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的體積
體積/mL80.054.2126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確度0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．將含鋅65%的電池皮100g放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后，生成硫酸鋅和氫氣，問生成氫氣的體積為多少升？（氫氣的密度為0.1g/L）

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同步練習(xí)冊答案