如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴,集氣瓶里放入少量水的作用是 .
反應(yīng)的文字(或化學(xué)符號)表達式是: .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1897年,湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進行實驗】1911年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖:
【收集證據(jù)】通過顯微鏡360度轉(zhuǎn)動,觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
(2)1μm金箔包含了3 000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明 __________________________。
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 ___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74.144%)、蛋白質(zhì)(0.08%)、鐵(1.42mg)、鈣(28.03mg)、“硒”(1.06mg)….
(1)其中的“鐵”、“鈣”指的是 (填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”).
(2)上述成分中的硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,其原子核外有四個電子層.據(jù)此推測:硒所處的大概位置是在元素周期表中第 周期.
(3)實際上,在元素周期表中具有相似化學(xué)性質(zhì)的不只它們,例如氯元素和溴元素(Br)的化學(xué)性質(zhì)也相似.請你寫出溴化鉀的化學(xué)式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____________ ;
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,____________(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯堿工業(yè)中會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):2X+2H2O 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,則X的化學(xué)式為 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號為 ;用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價為-1,則金元素(Au)的化合價為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.白磷在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時間,鐵銹消失,溶液為無色
C.向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成藍色
D.向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學(xué)制備氧氣時應(yīng)選用的藥品是 (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學(xué)方程式為 .
(2)下列制取和收集氧氣操作錯誤的是 (填字母).
A.將藥品用紙槽裝入試管中
B.將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,然后加熱,立即收集氧氣
C.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
D.待集氣瓶充滿氧氣,在水中蓋好玻璃片后,再移出水面
E.收集完成后,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
F.收集完成后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
(3)收集完成后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)該同學(xué)用燃燒匙放少量硫,加熱,直到燃燒,把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶里,觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,說明燃燒反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣。
(1)分離液化空氣可獲得氮氣和_____________兩種主要氣體;氮氣用作保護氣,說明氮氣_____________________________。
(2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生_____________變化。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com