石蕊是一種色素，遇酸變成紅色．為了驗證二氧化碳不僅能溶于水，而且能與發(fā)生反應，甲、乙兩個同學分別設計了兩組實驗：
甲：將二氧化碳通入紫色的石蕊試劑中，觀察溶液顏色的變化．（如圖A）
乙：取四朵用石蕊染成紫色的干燥小花按B圖進行實驗：現(xiàn)請你對這甲乙兩個同學的方案進行評價．哪個方案更好，為什么？
考點：二氧化碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)二氧化碳的性質進行分析，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試液變紅，二氧化碳本身不具有酸性．
解答：解：
據(jù)圖可知，乙同學經(jīng)過多個對比實驗，說明二氧化碳本身不具有酸性，而使二氧化碳與水反應生成的碳酸具有酸性；
乙同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊試液變色不是水作用的結果，也不是二氧化碳氣體作用的結果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結果．
故答案為：
乙同學的實驗方案合理；乙同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結果，也不是二氧化碳作用的結果，而是酸作用的結果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質．
點評：本題考查了二氧化碳性質的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列都是同學們熟悉的物質，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、冰水混合物
C、碘鹽D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得蛋白質在胃腸中與水反應生成氨基酸，蛋氨酸（化學式為C4H11O2NS）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）蛋氨酸中各元素的質量比C：H：O：N：S=
 
．
（2）蛋氨酸中，氮元素的質量分數(shù)為
 
．（精確到0.1%）
（3）合格奶粉每100克中含蛋白質約18克，蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%，則每100克合格奶粉中，氮元素質量為
 
克；
（4）現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素的質量為0.5克．通過計算說明這種奶粉是否合格？（要有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

把氯化鈉和氯化鈣混合物的粉末20克，放到盛有96克水的燒杯中完全溶解后，再向其中加入100克濃度為10.6%的碳酸鈉溶液，恰好完全反應．試求：
（1）原混合物中氯化鈉的質量分數(shù)；
（2）反應后所得溶液的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：葡萄糖的化學式為C6H12O6，每克葡萄糖分解時產(chǎn)生的熱量為17.15KJ回答：
（1）葡萄糖的相對分子質量為
 
．
（2）計算葡萄糖碳元素的質量分數(shù)．
（3）某男子在靜臥休息的情況下，一晝夜需要消耗約5858KJ的能量．若他由于某種疾病不能進食，只能靠輸入葡萄糖液維持，則一晝夜內至少需要輸入10%的葡萄糖溶液多少克？（結果保留整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀鹽酸使其充分反應，直至固體質量不再減少為止，此時用去50g稀鹽酸．剩余固體3.5g．
（1）該混合物粉末中銅的質量為多少？
（2）生成氫氣多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題．

（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣，他應選擇的收集裝置是
 
（填字母），寫出該方法制取氧氣的文字表達式：
 
．
（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排水法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
（填字母），能用該裝置收集氧氣的理由是
 
．
（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變
裝置，便于控制．請從圖2儀器中選擇一種更換小華同學選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應的目的，你選擇的儀器是
 
（填序號），它更換原裝置中的
 
（填儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）2個氫氧根離子
 

（2）生物細胞中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物
 

（3）硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價
 

（4）某微粒結構示意圖 用化學符號表示為
 

（5）現(xiàn)代化新農(nóng)村大力推廣使用的沼氣燃料燃燒時的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知，20℃時，氯化鈉的溶解度是36克．
（1）20℃時，將25g氯化鈉放入100g水中，經(jīng)充分攪拌后所得溶液的質量為
 
g
（2）保持溫度不變向上述溶液中加入4g氯化鈉，經(jīng)充分攪拌后全部溶解，這證明原溶液是（選填“飽和”或“不飽和”）
 
溶液．此時溶液質量為
 
g；
（3）再向上述溶液中加入8g氯化鈉，經(jīng)充分攪拌后，此時溶液為
 
溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．此時溶液質量為
 
g．

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