分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.據(jù)此答題.
解答 解:(1)一種綠色的化合物在一密閉容器中加熱至完全分解,生成了氧化銅、二氧化碳和水,則該化合物是由 Cu、C、H、O(填元素符號)元素組成的.
(2)在反應(yīng)2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3中,54份質(zhì)量的鋁和 160份質(zhì)量的Fe2O3反應(yīng),生成 112份質(zhì)量的鐵和 102份質(zhì)量的氧化鋁.
故答案為:
(1)Cu、O、C、H (沒順序要求);
(2)54; 160; 112; 102.
點評 本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | CO2 | C. | Ca(OH)2 | D. | HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時先加入液體藥品再加入固體藥品 | |
B. | 在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w裝入藥品前必須先檢查裝置的氣密性 | |
C. | 檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是把帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶里 | |
D. | 把收集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶倒放在實驗臺上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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