【題目】下列化學實驗操作正確的是( )
A.點燃酒精燈B.給液體加熱
C.聞氣體氣味D.測溶液pH
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中,緩慢加入稀鹽酸(大理石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應),剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如下圖。求:
(1)25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________:
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________(寫出計算步驟)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是( 。
A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑
C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩組化學學習小組探究中和反應.
甲組同學往一定體積的氫氧化鈉溶液中滴加的鹽酸(室溫下),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溶液的溫度與加入液體的體積關系曲線,如圖1所示:
(1)查得氫氧化鈉溶液密度為,配制100mL這種溶液,需氫氧化鈉 ______。
(2)根據(jù)圖1當加入鹽酸體積為______mL時,表明NaOH與HCl恰好完全反應,此判斷的依據(jù)是______。若要證明NaOH與HCl恰好反應,還可采用的方法有: ______。
(3)教材指出:酸與堿中和反應的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質(zhì),根據(jù)圖示信息用實際參加反應的微粒表示該反應的本質(zhì):______。
(4)乙組同學提出“將氫氧化鈉固體直接與鹽酸反應,以探究中和反應是否放熱,此提議是否合理?______,理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮,至銀器恢復銀白色時,取出銀器,用水洗凈即可。發(fā)生反應的化學方程式為:2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化學式是
A. H2SB. SO2C. SO3D. O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸、氫氧化鈉是常見的酸堿。
(1)硫酸中所含根的符號是______,氫氧化鈉的俗稱是______(任寫一種)。
(2)將濃硫酸稀釋和將固體氫氧化鈉溶解都會______熱(填“吸”或“放”);稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢注入水中,其原因是______;寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______。
(3)稀硫酸不僅能與堿反應,還能與活潑金屬反應制氫氣。根據(jù)化學方程式計算,含H2SO424.5g的稀硫酸與足量的鋅反應,制得氫氣的質(zhì)量為______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸是高中化學將要學習的一種重要的酸,濃硝酸見光會發(fā)生化學變化,其化學方程式為:,則X的化學式為______;在該反應中化合價沒有改變的元素是______;硝酸有酸的一些共同性質(zhì),是因為它在水溶液中能解離出______(用化學符號表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖1所示,圖中①表示的是______________,②表示的是______________。
(2)圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________。
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。
③氯元素和鈉元素形成化合物的化學式為______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com