Question

7．中考前，我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查，老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）請你幫助他完成下列探究報告．

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現(xiàn)象

（2）現(xiàn)提供以下實驗裝置，要制取猜想的氣體，依據的化學反應的原理是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（用化學方程式表示）．你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B　和C或D（填裝置序號）．

（3）如果用圖F裝置收集該氣體，該氣體應由a（填“a”或“b”，下同）端進入．若取用該儲氣瓶中的氣體，應從a端向儲氣瓶中注水．

Answer 1

分析 （1）根據猜想的氣體的物理性質和化學性質設計操作方法和確定實驗現(xiàn)象，
（2）根據（1）中猜想的氣體設計制取氣體的反應原理，根據反應物的狀態(tài)和反應條件以及氣體的性質確定發(fā)生裝置和收集裝置，
（3）根據氣體的密度來分析．

解答 解：（1）固液反應制取的氣體可能是氧氣、根據氧氣的助燃性，可以用帶火星的木條檢驗，只要復燃就可判斷為氧氣，故答案為：

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復燃

（2）根據題中的要求是固液反應制取氣體的，固液制取氧氣的只有二氧化錳和雙氧水來制取氧氣，故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
雙氧水制取氧氣是固液反應不用加熱，且制取的氧氣的密度比空氣大不易溶于水，故答案為：B；C或D；
（3）氧氣的密度比空氣大，所以用F來收集氧氣時，氣體長管進入；若取用該儲氣瓶中的氣體，應從a端注入水，氣體從短管排出，故填：a；a．

點評 本題主要考查了根據要求設計氣體的制取、檢驗等知識，以及對特殊反應的記憶的考查．