【題目】201755日,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919成功進(jìn)行首次試飛,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

.C919中,“C”是中國(guó)英文名稱China的首字母。在化學(xué)中,“C”也代表碳元素,碳纖維材料在航空、航天、航海中也有廣泛應(yīng)用,如圖是元素周期表中的碳元素。

1)碳元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)碳元素可以組成多種單質(zhì),其中活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體,這是利用了它的_______性。

.19”代表最大載客量是190座。

1)下列物品中,禁止帶上飛機(jī)的是________。

A B衣服 C汽油 D煙花爆竹

2)現(xiàn)代民用飛機(jī)上使用的化學(xué)氧氣發(fā)生器以氯酸鈉為產(chǎn)氧劑,以鐵作為可燃性材料。燃燒過(guò)程中釋放出氧氣供乘客在緊急情況下呼吸用。產(chǎn)氧劑氯酸鈉(NaClO3)中氯元素化合價(jià)為________。

.在航班飛行過(guò)程中,空中乘務(wù)員會(huì)提供客艙服務(wù)。

1)飛機(jī)餐的食品包括:米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中富含糖類的是_____。

2)針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片,其中氫氧化鎂用作抗酸藥,中和胃里過(guò)多的胃酸,其原理是__________(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】非金屬 吸附 CD +5 米飯 MgOH2+2HClMgCl2+2H2O

【解析】

Ⅰ.(1)碳元素的漢字名稱偏旁是“石”字,所以屬于非金屬元素;
故填:非金屬;
2)活性炭具有吸附性,能夠吸附裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體;
故填:吸附;
Ⅱ.(1)汽油和煙花爆竹屬于易燃、易爆物,乘坐飛機(jī)是禁止攜帶的;
故填:CD;
2NaClO3Na的化合價(jià)為+1O的化合價(jià)為-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則(+1+x+-2)×3=0,x=+5,所以氯元素的化合價(jià)為+5價(jià);
故填:+5
Ⅲ.(1)米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,雞肉、牛奶富含蛋白質(zhì),海帶富含碘元素;
故填:米飯;

2)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgOH2+2HClMgCl2+2H2O;
故填:MgOH2+2HClMgCl2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,使用方法如圖所示。請(qǐng)回答:

1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)焙燒硅藻土、活性炭都有_____的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用。

3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是_____,聚丙烯塑料屬于_____(填字母)。

A 金屬材料

B 有機(jī)合成材料

C 復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)老師演示了一個(gè)黑面包實(shí)驗(yàn):往燒杯中倒入蔗糖和少量水,再注入一定量的濃硫酸,用玻璃棒迅速攪拌,可觀察到蔗糖迅速變黑,并逐漸膨脹成面包狀,同時(shí)燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味,與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng),也能讓澄清石灰水變渾濁。此外,SO2還易被酸性KMnO4吸收,并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O,則黑色物質(zhì)X____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置,滴入濃硫酸后氣球膨脹,冷卻至室溫后,觀察到氣球_____,甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的,還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,并能聞到刺激性的氣味,他判斷生成了SO2

為了確認(rèn)是否還生成CO2,乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾,先確保除盡SO2,再檢驗(yàn)CO2,則需按氣流由左向右流向: A-_________、__________-B連接好裝置。能說(shuō)明氣體產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說(shuō)明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2SO2,請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會(huì)生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號(hào))

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 曲線2代表加入的是水

B. 吸收NaOH溶液較合適

C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

D. 曲線1CD段氣壓急速減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時(shí),將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。

1)圖1P點(diǎn)含義是________

2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

3)下列說(shuō)法正確的是________(填標(biāo)號(hào))。

A2燒杯甲中的溶液是飽和溶液

B2燒杯乙中的溶液為飽和溶液

C.3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A.甲的溶解度受溫度影響比乙小

B.15℃時(shí)甲、乙的溶解度相等

C.30℃時(shí)乙的溶解度為30g

D.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,

2)實(shí)驗(yàn)②中可觀察到鐵片的表面_____,說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅_____。(填“強(qiáng)”或“弱”)

3)實(shí)驗(yàn)③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是_____處。(填“a”或“b”或“c”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.稀釋濃硫酸B.測(cè)溶液的pH

C.加熱液體D.聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。請(qǐng)回答:

1)該醋酸由_________種元素組成。

2)一個(gè)醋酸分子中含__________個(gè)原子。

3)該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

4)醋酸中氧元素所質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,用規(guī)范格式書寫具體計(jì)算過(guò)程)

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