16．32g硫和16g氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，可制得二氧化硫的質(zhì)量為32g．

分析 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的硫的氧氣的質(zhì)量比，進(jìn)而計(jì)算出生成二氧化硫的質(zhì)量即可．

解答 解：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
32 32
由反應(yīng)的化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的硫的氧氣的質(zhì)量比為32：32=1：1，則32g硫和16g氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，16g氧氣完全反應(yīng)，硫有剩余，參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量為16g，由質(zhì)量守恒定律，可制得二氧化硫的質(zhì)量為16g+16g=32g．
故答案為：32．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、質(zhì)量守恒定律等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．為了探究水凈化過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取了水樣．
（1）依次需要經(jīng)過靜置、過濾、吸附、蒸餾等操作． 在水的凈化過程中我們常常用到活性炭，它的作用是吸附色素和異味
（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）水的凈化中通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，氯氣（Cl2）和水反應(yīng)生成了鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1；該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為氯氣+水→鹽酸+次氯酸
（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂，請(qǐng)寫出鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①試管，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置可選用B，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣．那么氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖）：

木炭在圖乙中燃燒后，圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；圖丁中燃燒匙中硫的狀態(tài)是固體，這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中的水的作用是吸收二氧化硫．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選用A，收集甲烷氣體，收集裝置可以選用C或E．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳可溶于水，比空氣的密度大．則制備二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可以選用B，收集二氧化碳?xì)怏w，收集裝置可以選用D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配平下列化學(xué)方程式
（1）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（3）1Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2↑
（4）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知某鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，其中含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖片中國(guó)利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．
燃燒		B．
放煙花		C．
用銅絲作導(dǎo)線		D．
釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（3）2個(gè)二氧化硫分子2SO2；
（4）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊變紅色，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：二氧化碳+水→碳酸；然后把該試液在酒精燈上加熱，又會(huì)變成紫色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．3.01×1024個(gè)二氧化碳分子相當(dāng)于5摩爾二氧化碳，其中含有5摩爾碳原子，含有6.02×1024個(gè)氧原子．

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